Mavzu: Inklyuziv ta’limni amaliyotga joriy qilish oldida turgan muammolar va to’siqlari

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   0‘zbekiston Respublikasining Konstitusiyasi. -T.: “0‘zbekiston”, 1992 y.
   
2. 
   0‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida^Mgi Qonuni. T.: "Sharq” , 1997.
   
3. 
   0‘zbekiston Respublikasining « Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonuni. T.: 2008 yil.
   
4. 
   Karimov IA ‘Yuksak ma’naviyat -yengilmas kuch” - T.: “Ma’mviyat”, 2009y.
   
5. 
   Aytmetova G.SH. Oligofrenopedagogika. T.: 1994.
   
6. 
   Аркин Е.А. Родителям о воспитании. // Е.А. Аркин М.: Просвешение, 1997. - 204с.
   
7. 
   Ауталипова У.И. Психолого-педагогические проблеми в воспитании детей дошколного возраста в условиях семи. В сб. мат-лов межд.конф. «Новие подходи и пути обучения, воспитания, коррексии и интегратсии детей с проблемами в развитии». Бишкек, 1998.
   
8. 
   Васильева, А.К. Структура семьи. // А.К. Васильева М.: Педагогика, 1988. - 164с.
   
9. 
   Венгер, Л.А., Домашняя школа. // Л.А. Венгер М.: Просвешение, 1994. - 352с.
   
10. 
    Воспитание и обучение детей во вспомогателной школе./Под ред. В.В. Воронковой. М.: Школа - Пресс, 1994. - 190 с.
    

11.«Dakarskie ramki deystviy»-Frantsiya 2000 yil, 20-21 betlar).

2.Suleymenova R.A., Xakimjonova G.A., “Zarubejnqy i otechestvennqy opqt vklyucheniya detey so spetsialbnqmi nujdami v obsheobrazovatelny protsess problemq iputi resheniya ”\ Almaata\ 2001y , 19chi bet.