Mavzu: Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. Reja 1

Informatika va ATlarni o‘qitishning zamonaviy yondashuvlar. 
Informatika va axborot texnologiyalari fani dars samaradorligini oshirishda 
innovatsion usullardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi. Innovatsion ta’lim 
texnologiyalarning asosiy jarayoni: tashkil etish; hamkorlikda olib borish; 
takomillashtirish; tahlil qilish; qiyoslash; umumlashtirish; xulosa chiqarish; 
boshqarish; nazorat etish; baholash kabilarni o‘z ichiga oladi. 
Dars jarayonini samaradorligini oshirish uchun: darslarda interfaol elektron 
didaktik vositalar, multimedia ilovalar, audio vizual elektron darsliklar, 
immitatsion o‘quv vositalar, online muloqatlar va boshqalardan foydalanish katta 
samara beradi. 
O‘quv jarayonini tashkil etishda 
zamonaviy 
innovatsion 
va 
axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari sifatida 
zamonaviy o‘quv multimedia majmualari 
(O‘MM) bilan ta’minlangan o‘quv 
xonalari bo‘lib, u quyidagi rasmda 
keltirilgan. Zamonaviy innovatsion o‘quv 
multimedia majmua QOMO HiteVision 
qurilmasi bazasida yaratilgan bo‘lib, 
uning tarkibiga ultra qisqa fokusli QOMO interaktiv doska ham kiradi. O‘qituvchi 
stol-seyfiga aidio-video qurilma, jumladan sensor terminalli boshqarishga 
mo‘ljallangan hujjat o‘quvchi kamera, interaktiv planshet, taqdimot ko‘rsatuvchi 
kompter o‘rnatilgan. 
Zamonaviy innovatsion O‘MM 
maktab sinflari yoki ta’lim 
muassasalari 
o‘quv 
auditoriyalarini jihozlash uchun 
mo‘ljallangan. 

---

4 
Zamonaviy innovatsion O‘MMning bosh maqsadi — o‘quv jarayoni samaradorligi 
va maqbulligini keskin oshirishdan iborat.
Zamonaviy innovatsion O‘MM quyidagi funksional elementlardan tashkil topadi: 
• 
interaktiv proyeksion tizim (multimediali proyektor i interaktiv doska); 
• 
o‘qituvchi kompyuteri; 
• 
universal stolli hujjat-kamera; 
• 
interaktiv sensorli displey; 
• 
simsiz grafik planshet; 
• 
interaktiv so‘rov tizimi; 
• 
videomateriallarni ko‘rsatadigan ovoz beradigan tizim;
• 
Flash-karta; 
• 
sensor terminalni boshqarishga mo‘ljallangan integrallangan tizim;
• 
maxsus stol-seyf. 
O‘quv multimedia majmuani yuklash va o‘chirishda ON/OFF tugmasidan 
foydalaniladi. O‘quv multimedia majmuaning tarkibiy tuzilishi quyidagi rasmda 
keltirilgan. 

---

5 
Majmuaning 
elementlari 
shunday 
tuzilganki, 
uning 
qo‘shimcha 
komutatorning funksional xizmatiga ehtiyoji yo‘q. O‘MMda ishlash va uni 
boshqarish o‘qituvchi ishini keskin yengilashuviga olib keladi. O‘MMni 
boshqaruv sensorli terminal yordamida amalga oshiriladi.
Boshqaruv tizimining SmartControl® interfeys tizimi orqali kompyuterdan, 
kameradan, noutbuk yoki DVD/VHS-pleyerdan interaktiv doskaga ma’lumot 
chiqarish mumkin. Bu o‘z navbatida o‘qituvchi ishini keskin osonlashtiradi va 
o‘qituvchiga O‘MMni boshqaruvi haqida bilimga ega bo‘lmasdan, uni qo‘shimcha 
o‘rganishsiz boshqaruv imkoniyatini yaratadi.