Maksi-mal ball
|
Minimal ball (saralash ball)
|
Shu jumladn ballar
|
A’lo
|
Yaxshi
|
Konikarli
|
Maksimal
|
Minimal
|
Maksimal
|
Minimal
|
Maksimal
|
Minimal
|
JN1 uchun
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Darsga davomati
|
6
|
3
|
6
|
5
|
4
|
4
|
3
|
3
|
Talabaning bilim darajasi*
|
10
|
5
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
Mustaqil ta’lim vazifalarining bajarilish
|
6
|
3
|
6
|
5
|
4
|
4
|
3
|
3
|
JN2 uchun
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Darsga davomati
|
6
|
3
|
6
|
6
|
5
|
5
|
4
|
3
|
Talabaning bilim darajasi*
|
10
|
5
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
Mustaqil ta’lim vazifalarining bajarilish
|
5
|
3
|
5
|
5
|
4
|
4
|
3
|
3
|
* Talabaning bilim darajasi: a’lo(3), yaxshi(2), konikarli(1) kursatkichlari bilan belgilanib boriladi va reytingini rasmiylashtirish davrida o‘rtacha ko‘rsatkich (o‘rtacha arifmetik soni aniqlash usuli bilan) aniqlanadi, xamda yuqorida mezonlar asosida ballarga aylantiriladi.
O.N.da fanning bir necha mavzularini qamrab olgan bo‘limi yoki qismi bo‘yicha nazariy mashg‘ulotlar o‘tib bo‘lingandan so‘ng, talabaning nazariy bilimlari baholanadi. Unda talabaning ma’ro‘za darslaridagi davomati xamda muayyan savolga javob berish yoki muammoni yechish mahorati va qobiliyati test usuli orqali aniqlanadi. Testlar bir necha variantlarda guruxlangan bo‘lishi, xamda bir testning to‘g‘ri yechimiga ball belgilanishi tavsiya etiladi. O.N. ma’ruza darslarida amalga oshirilishi mumkin. «Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi» fani bo‘yicha O.N.lar 2 marta o‘quv jarayoni grafigida belgilangan davrda o‘tkaziladi. Uning natijalari guruh va professor-o‘qituvchi jurnallari hamda dekanat qaydnomasida qayd etiladi.
«Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi» fani bo‘yicha talaba bilimini oraliq baholashning reyting ballari quyidagi mezonga asosan aniqlanadi:
Baholash mezonlari
|
Maksi-mal ball
|
Minimal ball (saralash ball)
|
Shu jumladn ballar
|
A’lo
|
Yaxshi
|
Konikarli__Maksi-mal__Mini-mal__Maksi-mal'>Konikarli
|
Maksi-mal
|
Mini-mal
|
Maksi-mal
|
Mini-mal
|
Maksi-mal
|
Mini-mal
|
ON 1 uchun
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ma’ruza darsidagi davomat
|
4
|
2
|
4
|
4
|
3
|
3
|
2
|
2
|
1-4** chi mavzular bo‘yicha testlar
|
10
|
5
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
ON 2 uchun
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ma’ruza darsidagi davomat
|
3
|
2
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
5-10** chi mavzular bo‘yicha testlar
|
10
|
5
|
10
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
** Xar bir semestr uchun fandan tasdiqlangan texnologik xaritadagi kalendar xaftalarga taqsimlangan mavzular
Joriy va oraliq nazoratlarning har biriga ajratilgan ballning saralash bali 55 foizdan ortiq ball to‘plagan barcha talabalar ushbu fan bo‘yicha yakuniy nazoratga kiritiladi.
«Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi» fanidan yakuniy nazorat yozma ish yoki og‘zaki usullarda, xamda guruxlarida og‘zaki asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan shaklida o‘tkaziladi.
«Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi» fanidan yakuniy nazorat uchun keys-masalalar to‘plami, tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan savolnomalar TMI “Audit” kafedrasi tomonidan ishlab chiqilgan va ushbu institut Ilmiy-uslubiy kengashi tomonidan tasdiqlangan bo‘lishi lozim.
«Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi» fani bo‘yicha talaba bilimini yakuniy baholashning reyting ballari quyidagi mezonga asosan aniqlanadi:
Baholash mezonlari
|
Maksi-mal ball
|
Minimal ball (saralash ball)
|
Shu jumladan ballar
|
a’lo
|
yaxshi
|
Konikarli
|
Maksimal
|
Minimal
|
Maksimal
|
Minimal
|
Maksimal
|
Minimal
|
Yakuniy nazorat
|
30
|
16
|
30
|
26
|
25
|
21
|
20
|
16
|
J.N.; O.N.; Y.N. jarayonida qo‘llaniladigan uslubiy materiallar: mustaqil ta’lim vazifalarini, mavzular bo‘yicha yig‘ma test variantlari, savolnomalar, tayanch tushuncha va iboralar to‘plami, yakuniy nazorat uchun keys-masalalar variantlari (gurux sonidan kam bo‘lmagan xolda) o‘quv semestri boshida kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi. Ushbu uslubiy materiallar «Mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi» fani bo‘yicha ta’lim yo‘nalishlari talabasining bilimini baholashning reyting tizimi mezonlari haqidagi ma’lumotlar fan bo‘yicha birinchi mashg‘ulotda talabalarga e’lon qilinadi.
REYTING TIZIMI
Nazorat savollari
Baholash mezoniga ta’rif bering.
Talabaning bilim darajasi deganda nimani tushunasiz?
Talabani baholashga qo’yiladigan minimal va maksimal talablar?
Oraliq nazorat haqida tushuncha.
Joriy nazorat haqida tushuncha.
Yakuniy nazorat haqida tushuncha.
Reyting tizimini ta’riflang.
Foydalanilgan adabiyotlar va o’quv qo’llanmalar
Yuldashev U, Boqiyev R, Zokirova F.M. “Informatika o’qitish metodikasi” O’quv qo’llanma. T.: “Talqin”, 2004
U.K.Tolipov, M.Usmanboyeva “Pedagogik texnologiyalarninig tadbiqiy asoslari.” O‘quv qo‘llanma. T.: “Fan” 2006.
R.Ishmuxamedov, A.Abduqodirov, A.Pardayev “ Ta’limda innovatsion texnologiyalar”-T, “Iste’dod”. 2008.
Abduqodirov, A.Xaitov, Shodiev R. “Axborot texnologiyalari” Darslik. T.:“O’zbekiston”, 2004
Sattorov A. “Informatika va axborot texnologiyalari” Darslik. Т.: “O'qituvchi”, 2008.
Do'stlaringiz bilan baham: |