Mavzu: Ijtimoiy pedagogning kasbiy mahorati

Mahalladagi jamoa tashkilotlari bilan hamkorlik;

• Mahalladagi jamoa tashkilotlari bilan hamkorlik;
• Mas’ul diniy idoralar va mahalliy intellegensiya vakillari bilan birgalikdagi faoliyat;
• Maktablarga homiylik qiluvchi tashkilotlar bilan aloqalarni o’rnatish kabilar

Har bir ijtimoiy pedagog ishining muhim o’ziga xosligi, bolalar xulqining axloqiy asosini buzilishiga olib keladigan aniq faktlarini aniqlash, bartaraf etishga yo’naltirilishi kerak.

• Har bir ijtimoiy pedagog ishining muhim o’ziga xosligi, bolalar xulqining axloqiy asosini buzilishiga olib keladigan aniq faktlarini aniqlash, bartaraf etishga yo’naltirilishi kerak.
• Ijtimoiy pedagog ha bir kichik muhitda, o’smir o’z tengdoshlari, o’quvchilar va o’qituvchilar, bolalar va ota-onalar o’rtasida insonparvarlik etikasiga rioya qilishni, bu esa o’z navbatida ular ma’naviy dunyosini shakllanishiga yordam bermog’i lozim.

• Фойдаланилган адабиётлар рўйҳати:
• 1. Ўзбекистон Республикаси Кадрлар тайерлаш миллий дастури. Т.1997 й. Таълим тўғрисида қонун. Т.1997й.
• 2. И.А.Каримов. Ўзбекистон буюк келажак сари. Т.1999 й.
• 3. А.Мунавваров. Педагогика. Т. 1996 й.
• 4.Куронов М.К. Курбониязова З.К. Ижтиоий педагогика. Тошкент, 2003.
• 5. И.А.Каримов. Ўзбекистон ХХI асрга интилмоқда. Т.1999
• 6. И.А.Каримов. Ўзбекистон буюк келажак сари. Т.1998
• 7. А.В.мудрис. Социальная педагогика. Москва, 2003.