Mavzu: Ijod va shaxs Talaba: Kasimova Shoista

Referat

Mavzu: Ijod va shaxs
Talaba: Kasimova Shoista

Ijod va ijodiy shaxs

Ijodkorlik - bu inson faoliyatining jarayoni, natijada yangi noyob moddiy va ma'naviy qadriyatlar yoki echimlar mavjud. Ijodkorlikning natijasi dastlabki shartlardan to'g'ridan-to'g'ri chiqish mumkin emas. Muallifdan boshqa hech kim yo'q, va bu har doim ham emas, agar siz buning uchun bir xil dastlabki vaziyatni yaratsangiz, aniq bo'lolmaydi. Muayyan ijodkorlik jarayonida muallif materialga kiradi, bu mehnatning imkoniyatlari yoki mantiqiy xulosasi ko'p jihatdan o'zining noyob shaxsiyati (ruhni qo'yadigan) ning yakuniy natijasini ifoda etadi. Aynan shu holat, seriya ishlab chiqarish mahsulotlariga nisbatan ijodkorlik mahsulotlarini beradi.
Ijod - sifat jihatidan yangi narsa hosil faoliyati, ilgari yaratish, hech qachon yangi, qimmatli, bundan tashqari, nafaqat Yaratganning uchun, balki boshqa odamlar uchun.
Noyoblik bilan ijodkorlik tushunchasi ijodiy shaxs tushunchasi bilan bog'liq. Shubhasiz, ijodkor shaxsning maqsadi, o'qituvchilar va ota-onalar uning xususiyatlari va naqshlari to'g'risida bilish, "ijodkor odam" nima degan fikrga ega bo'lishlari kerak.
Birinchidan, odamning ijodiy xususiyatlari haqida gapirganda, quyidagilar: ijodiy tashabbus, ochiqlik, muammolar, o'ziga xoslikni his qilish va qo'yish va muammolarni, ichki voyaga etish, ichki etuklik, yuqori hurmat.
Bundan tashqari, uni ko'tarish, cheklash, barqarorlik, bag'ishlanish, erkinlik va muvaffaqiyat va muvaffaqiyat, mustaqillik, o'zini o'zi boshqarish, ijodiy o'zini tozalash kabi ijodiy fazilatlar deb atash kerak. Boshqacha qilib aytganda, Ijokor shaxsning qo'lida bunday fazilatlar barqarorlik, yuqori darajadagi xususiyatlarga ega bo'lishi kerak axloqiy rivojlanish, boshqa tomondan, qarorlar, mas'uliyat, irmoshunoslik, boshqa tomondan - yangi, tanqidiylik, hissiyot, hissiyotlik, hissiyotni yaratish qobiliyati.
Amerikalik Explorer Gilford ijodning to'rtta asosiy asosiy parametrlarini ajratadi (ijodiy qobiliyat).
1. Muvaffaqiyatsizligi - g'ayrioddiy javoblarni ishlab chiqarish qobiliyati.
2. Summalik - ishlab chiqarish qobiliyati katta raqam Fikrlar.
3. Moslashuvchanlik - yorug'lik o'zgaruvchanligini va turli xil g'oyalarni targ'ib qilish qobiliyati turli sohalar Bilim va tajriba.
4. Tafsilotlar qo'shish orqali ob'ektni yaxshilash qobiliyati.
Bundan tashqari, ijod muammolarni aniqlash va shakllantirish, tahlil qilish va sintez qilish qobiliyatini aniqlash va shakllantirish qobiliyatiga xosdir.
Shu bilan birga, ba'zi mualliflar ba'zan keng bilim va kamchiliklar ba'zan boshqa ijodiy nuqtai nazarga tushishga xalaqit berishmoqda. Bunday holda, mehnatga qodir emasligi, ong mantiqiy va tartibli tartibli kontseptsiyalar, bu xayoliy va xayolni bostiradigan qat'iy tartibli tushunchalar.
Yuqori darajada ijodiy qobiliyat (ijodkorlik) ishlab chiqish, aqliy rivojlanish darajasi talab qilinadi, bu esa o'rtacha ko'rsatkichdan biroz yuqori. Muayyan ma'lumotsiz, yaxshi intellektual doirasiz, yuqori ijod rivojlana olmaydi. Biroq, aqlning ma'lum bir rivojlanishiga erishgandan so'ng, uning yanada oshishi ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga ta'sir qilmaydi. Ma'lumki, odamlar entsiklopedik bilim kamdan-kam hollarda keng ijodiy salohiyatga ega. Ehtimol, bu ilmni soddalashtirish tendentsiyasi va tayyor, tayyor dalillarni to'plash tendentsiyasi tufayli. Va o'z-o'zidan ijodkorlik uchun, ba'zan mavhum bo'lish juda muhim, chunki u allaqachon ma'lum bo'lgan.
Zamonaviy pedagogika tezislarga ijodkorlikka bo'lgan muammolar har qanday insonga xosdir normal bola. O'qituvchilarning vazifasi ushbu qobiliyatlarni ochib berish, ularni rivojlantirishdir.
Ijodkorlik tushunchasining ta'riflari juda ko'p. Kontekst terminologiyaga keskin ta'sir qiladi. "Ijodkorlik - bu sifat jihatidan yangi va farqlanishini keltirib chiqaradigan faoliyatdit.
Shaxsning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish uchun texnologiyalardan foydalanishning xususiyatlari o’rganib chiqishi lozimdir.
Yorug'likda yangi tug'ilgan chaqaloq paydo bo'lganda, biz: "Biror kishi tug'ilgan", demak, biz biologik tug'ilish haqida gapiramiz. Biroq, ijodkor nafaqat o’ziga xos iste’dod bilan tug’iladi balki, iste’dodni sun’iy yo’l bilan shakllantirish orqali ham ijodiy qobiliyatlarimizni namoyon etsak maqsadga muvofiq bo’ladi.
Har birimiz muammolarni hal qilish imkoniyatiga egamiz, ammo muammolarni hal qilishda ijodiy yondashuvdan foydalanadigan odamlar ma'lum bir o’ziga xos hislatlari mavjuddir. Birinchidan, ular shimgich kabi boshqalarning tajribasini o'zlashtiradilar. Ular juda katta shaxsiy qo'riqxonaga ega: ular o'qigan yoki ishlagan joylarni va ular bilgan odamlar eshitgan joylarini ko'rgan yoki eshitishgan. Tadqiqot Ijokor shaxslar mustaqillikga, o'zini o'zi ta'minlashga, o'zini o'zi tarbiyalashga, qat'iyatlilikga, o'zini rag’batlantirishga, o'z-o'zini tasdiqlash uchun noaniqlikning sabablarini o’rganishga intiladilar. Ijodkor insonda ba’zida kuchli "ego" Kelib chiqishi mumkin. Boshqacha qilib aytganda, ular ichki turtkiga ega. Ular standartlar va fikrlarga ta'sir etmaydi, ular shaxslararo munosabatlarga qiziqmaydi. Ijokor shaxslar odatda tug'ma shubha va juda o'tkir fikrga ega. Ular faol, kuzatuvchan va ijro etuvchi, mantiqdan ko'ra sezgilar yordamida xulosalar chiqaradi. Ular yangi birlashmalarni topishga imkon beradigan qulayliklarga ega. Ular kundalik orzular va xayolotlarda ilhom olishadi va yaxshi hazil tuyg'usiga ega. Umuman olganda, ijodkor shaxslar murakkab vazifalarni bajaradilar, go'yo ularda hech qanday qiyin narsa bo'lmaydi va ular yaratilmaganda baxtsiz va tushkunlikka tushib qolganday. Ko'pchilik ijodiy shaxslarda injiqliklar ham uchrab turadi. Masalan, ular bilan shug'ullanish qiyin, ular keskin (keskin xarakterga ega) va yopiq. Ular dotmatika emas (garchi ular o'jarlik bilan shug'ullanishlari mumkin) va o’zlarining salomatliklariga ko’p hollarda befarqlik bilan qarashadi. Bu odamlar xaloyiqqa ergashmaydilar, ular yolg'iz qolishni yaxshi ko'radilar. Ular uyatchan emaslar va ular haqida nima deb o’ylasalar ham ularga farqi yo’q.