Mavzu. Eng katta meros


– Sheriging haqida nima deysan? – deb so‘radi



Download 2,31 Mb.
bet2/3
Sana18.07.2022
Hajmi2,31 Mb.
#821684
1   2   3
Bog'liq
MAVZU. ENG KATT-WPS Office

– Sheriging haqida nima deysan? – deb so‘radi.

– Podshohim! Men sherigim haqida bir og‘iz so‘z aytishga qodir emasman. Men faqatgina uning yaxshiligini ko‘rdim, – deb javob beribdi. Shunda podshoh yana so‘rabdi:

– U sen haqingda yomon �ikrda, bunga nima deysan?

– Podshohim! Hech bir banda aybsiz bo‘lmas. Men o‘z kamchiliklarimni tan olaman. Keyin podshoh husndor xizmatkorini chaqirib, unga shunday debdi:

– Qalbing toza emas ekan. Menga yordamchi bo‘la olmaysan. Tezda saroyimdan ket! Ikkinchi xizmatkoriga esa:

– Qalbing tashqi ko‘rinishingdan go‘zal ekan. Sen mening ishonchli kishim bo‘lasan, – deb ishonch bildiribdi.

Mustaqil faoliyat

1. Allomalarning quyidagi berilgan hikmatli so‘zlaridan tarbiya bilan bog‘liq tushirib qoldirilgan so‘zlarni toping:

Ilmdan yaxshiroq … bo‘lmas, Qo‘lingdan kelgancha qila olsang, bas!

Abu Abdullo Rudakiy

…dagi eng katta xato o‘ta shoshqaloqlikdir.

Jan Jak Russo

Tarbiya ...dan ustun turadi, insonni tarbiya voyaga yetkazadi.

Gerbert Spenser.

… qaytarish va takrorlash mevasidir.

Abu Rayhon Beruniy

Bilim; tarbiya; ta’lim; xazina

2. Ma’naviyatli va ma’rifatli insonga xos bo‘lgan xususiyatlarni yozing.

3. Komil inson bo‘lishingiz uchun sizga qanday sifatlar zarur? O‘z odatlaringiz va faoliyatingizni tahlil qiling. Nimalardan voz kechishingiz kerakligini

o‘ylang. Bu ishingizning natijasidan kimga ko‘proq foyda bo‘lishi mumkin. Nima uchun? Fikringizni asoslang

Ma’naviyat xazinasidan

Johillik yo‘lidan qaytib, ma’rifat yo‘lini tanlagan inson qalbi toza suv bilan

chayilgan kosaga o‘xshar. Ey inson, keyin pushaymon chekmay desang, odil bo‘l,

ezgu ishlarga bel bog‘la, saxovat to‘nini doim egninga ilib yur.

Mulohaza uchun

  • Yaxshi tarbiya insonning intellektual salohiyati, ma’ri�iy kuchi, ma’naviyaxloqiy sifatlari, go‘zal xulqi mujassamidir. Uning negizida insonlar o‘rtasida
  • ijobiy muhit shakllanadi, ma’naviy qadriyatlar, urf -odatlar, an’analar saqlanib
  • qoladi. Xulq, odob, axloq, madaniyat, ma’rifat, din va ta’lim tizimi o‘zaro bog‘liq
  • holda o‘rganiladi.
  • 1. Siz havas qilgan insonlar erishgan yutuqlarining asl sababi nimada deb
  • o‘ylaysiz? Ularda qanday xislatlar ustun?
  • 2. Inson bilimi va salohiyati, tafakkur tarzi oshib borishi uchun o‘z tarbiyasiga tayanadi va mehnat qiladi, degan �ikrni kundalik faoliyatingiz bilan bog’lab
  • tushuntiring

Download 2,31 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish