Mavzu: Davlat talablarining rivojlanish sohalari: nutq muloqot va o'qish yozish Bolalarda yozish va o`qishga bo’lgan qiziqishini uyg’otish

1-qator: D harfi bilan boshlanadigan so’zlardan ayting.

D………………………………………..

2-qator: O’rtasida D harfi qatnashgan so’zlardan ayting.

…………………..D……………..

3-qator: Oxirida D harfi qatnashgan so’zlardan ayting.

…………………………………………….D

2- Tayyorlov guruhida nutq, o‘qish va savodga tayyorlash yo‘nalishining savodga o‘rgatish bo‘limining

asosiy davrida (oktyabr- may) quyidagi ishlar olib boriladi:

1. Berilgan tovushni harf belgisi bilan tanishtirish

2.Kesma harflar yordamida tovush-harf tahlil va sintezi bo‘yicha mashqlarni bajarishga o‘rgatib borish;

4. Bo‘g‘in o‘qish;

5. Kesma harflar yordamida bo‘g‘in va so‘zlarni tuzish va ularni bo‘g‘inlab o‘qishga o‘rgatish.

 

Do

Da

Do

Do’

Od

Ad

Do-ri

Da-la

Do-i-ra

Do’m-bi-ra

O-dil

A-do-lat

• D d tovushi va harfi

D qanday talaffuz qilinayapti?

D qanday tovush? Nima uchun?

DDDDDDD

-U

T

O

R

D

O’

-M

B

-I

R

A

Daraxt tagin yumshatamiz,

Daraxtlarga suv quyamiz.

Daraxtlarim o'sib ketdi,

Bo'yi osmonlarga yetdi.

Bolalar “D” harifi haqid quvnoq she’r eshiting Оyijonim olmani To’rt bo’lakka bo’ldilar: Bir bo’lagin ko’rsatib, “D”ga o’xshar, dedilar. ”Insert” metodini qo’llash

Adabiyotlar:

1. D.R. Babayeva «Nutq o`stirish metodikasi» Fan va texnologiya T.; 2009 yil

2. F.R. Qodirova «Nutq o`stirish metodikasi» O`UM T.; 2012yil (electron)

3. Q. Shodiyeva O`rta guruh bolalari nutqini o`stirish T.:

O’qituvchi 1993yil.

4. M. Asqarova va boshqalar Kichik yoshdagi bolalar nutqini o`stirish

T.: 2001yil.

 

E’tiboriz uchun raxmat