OBYEKT Maqsadlari va vazifalari
Intizom maqsadi "Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish" deb , dunyo yaxlit ilmiy rasmda haqida fikr olish bo'lish biriga bog'liq uch kichik tizimlarida odam rolini tushunish asoslangan global yo'naltirilgan, ilmiy va insoniy hayot shakllantirish - tabiiy ( tabiiy), sun'iy (texnosfera) va ijtimoiy ...
Muammo mavzusi xulosa bilan sotib enii bilim sekundiga va qobiliyatini th atrof-muhitni muhofaza asoslarini haqida.
BILIM TALABLAR talabalarni, fazilatlarni SUBJECT
Mavzuni o'rganish jarayonida talabalar quyidagilarni bilishlari kerak:
atrof-muhitni muhofaza qilishning asosiy tushunchalari, muammolari va aspektlari, uning ekologiya va boshqa fanlar bilan aloqasi;
atrof-muhitni muhofaza ilmiy asoslari;
atrof-muhitni ifloslanishining asosiy manbalari;
atmosfera havosini, suvni, erlarni, mineral resurslarni, o'simlik va hayvonot dunyosini, qishloq xo'jaligi va sanoat ekotizimlarini muhofaza qilishda asosiy muammolar va ularni hal etish yo'llari;
ekologik muhandislik asoslari.
Ob'ektning boshqa ob'ektlar bilan aloqasi, davomiyligi va ketma-ketligi uslubiy nuqtai nazardan
Fanning asosiy tushunchalarini o'zlashtirish nafaqat insonni o'rab turgan tabiiy muhitda sodir bo'layotgan jarayonlarning sifat mohiyatini anglash, balki tabiatni o'zgartirish tarixiy jarayonlarining ekologik ahamiyatini baholash, falsafiy mohiyatini anglash imkonini beradi. hayotiy jarayonlar.
"Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish" fanini o'rganish "Hayot faoliyati xavfsizligi", "Iqtisodiyot", "Fizika", "Matematika", "Kimyo" fanlarini o'rganish natijasida olingan bilimlarga asoslanadi. Mavzuni bilish keyingi muvaffaqiyatli kasbiy faoliyat uchun zarurdir. Boshqa mavzular bilan birgalikda "Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish" fani talabalarning bilimlarini kengaytiradi.
FANNI O'QITIShNING MA'LUMOT VA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARINI QO'LLASH
Ushbu fanni o'qitish uchun talabalarga kerakli malakalarni olish uchun kerakli bilim va ko'nikmalarni berishga imkon beradigan o'qitish va o'qitish metodlaridan foydalaniladi. Nazariy tadqiqotlar o'tkazish uchun an'anaviy ma'ruza, ma'ruza, namoyish etish, tarbiyaviy suhbat kabi usullar bilan bir qatorda muammolarni mustaqil hal qilishga, tizimli fikrlashga, mustaqil ishni rejalashtirishga, tushunishni o'rganish, shaxsni rivojlantirishga qaratilgan interaktiv o'qitish usullaridan foydalanish zarur. vakolat. Ushbu tamoyillarni ishlab chiqishda yordam beradigan usullarga quyidagilar kiradi.
davra suhbati
muammoni muhokama qilish
rol o'ynash o'yini
amaliy tadqiq
o'z-o'zini o'rganish uchun qo'llanma
miya bo'roni
Do'stlaringiz bilan baham: |