Mavzu: Darsni tashkil qilishga tayyorgarlik, bir soatlik dars reja konspektini tayyorlash. R e j a

Darsni yakunlash. O'qituvchi darsni yakunlaydi: "Darsda nima bilan shug'ullandik? Darsda qanday yangi narsani bilib oldik? "O'quvchilar bilan birgalikda yangi qoida takrorlanadi.
O'quvchilarni jalb qilish. Bahoni birgalikda qo'yish; o'quvchining o'ziga o'zi beradigan bahosidan foydalanish mumkin. Qo'yilgan baho o'quvchining o'ziga bergan bahosi bilan bir xii
bo'lganda eng yuqori samaraga erishiladi.
Bilimlarni bunday baholash usuli dars bo'yicha ball nomi bilan ataladi.
Dars bo'yicha reyting Ьаll yordamida o'quvchini odillik bilan baholash uchun javoblami jadval yordamida hisobga olib borish foydalidir:
Dars bo'yicha reyting (Ьаll) o'quvchilaming bilim, o'quv уа malakalarini har tomonlama tekshirishga imkon beradi, bolalaming butun dars davomida faol ishlashlariga sabab bo'ladi, biroq bunda boshqacha tekshirish usullari Ьаm inkor etilmaydi.


Mavzu: Narsalarning xossalari
Sinf: 1
Darsning maqsadi:
1) Ta’limiy maqsad: O`quvchilarga “Matematika fani” haqida tushuncha berish, narsalarning xossalari bilan tanishtirish..
2) Tarbiyaviy maqsad: O`quvchilarning Vatanga bo`lgan mehrini odhirish, matematika darsiga qiziqishini uyg`otishga harakat qilaish.
3) Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilarning narsalarning xossalari haqidagi tushunchalarni taqqoslashga oid malakalarini mustahkamlash.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars metodlar: Suhbat, «Kim tez topadi?» interfaol metodi, mustaqil ish.
Dars jihozlari: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga doir plakatlar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
Darsning maqsadini aytish.
II.Yangi mavzu bayoni:
Barcha o`quvchilarga “Matematika fani” nimani orgatishi haqida tushuncha beriladi. Biz hayotda turli xil sonlarga, o`lchamlarga hakllarga duch kelamiz. Ana shu duch kelgan vaziyatda hisb-kitobni, muammoni hal qilishni, topqirlikni, ziyraklikni bizga “Matematika fani” o`rgatadi.
So`ng “Matematika” 1-sinf darsligi bilan tanishtiriladi. Undagi har bir detal izohlanadi. Mualliflari: M.Ahmedov, N.Abduraxmonova, M.Jumayev haqida tanishtiriladi. 1-sindga berilgan barcha darsliklar Prezidentimiz tomonidan berilgan sovg`a ekanligi tushuntiriladi. So`ng darslikning 3-sahifasida berilgan rasmlar ustida ishlar olib boriladi.

1-sentabr “Mustaqillik kuni’dan so`ng 2-sentabr kuni biz sizlar bilan “Bilimlar kunini’ nishonblashimiz haqida suhbat o`tkaziladi.

Rasmda berilgan har bir narsalar haqida suhbatlashamiz.

So`ng matematika darsida nimalar olib kelishimiz haqida tushuncha beriladi. Matematika darsligi, matematika daftai, rasm daftari, mo`yqalam, rangli akvarel bo`yoqlari nima uchun ishlatilishi, ularni saqlash, uylardan to`f`ri foydalanish haqida tushuncha berib o`tiladi. O`quvchilar bilan dam olish daqiqasi o`tkaziladi.