Mavzu: Darak gapda tinish belgilari. (80 –82-mashqlar ) Darsning maqsadi

Mavzu: Darak gapda tinish belgilari. (80 –82-mashqlar )

Darsning maqsadi: a) gap turlari haqida o’quvchilarga tuchuntirish.

b) o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash

d) o’quvchilarning chiroyli yoziv malakalarini og’zaki va yozma nutq qobilyatini rivojlantirish;

Darsning turi: yangi bilim beruvchi.

Dars uslubi: yozma ko’rgazmali

Darsning jihozi: turli ko’rinishdagi rasmlar plakat.

1.Tashkiliy qism- 2 - daqiqa

2.O’tilgan mavzuni takrorlash 6 - daqiqa

3. Yangi mavzu bayoni 22 - daqiqa

4.Yangi mavzuni mustahkamlash 9 - daqiqa

5.O’quvchilarni baholash 3- daqiqa

6.Uyga vazifa 3-daqiqa

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism: Salomlashish O’quvchilarning darsga hozirliklarini kuzatish.

2.O’tilgan mavzuni takrorlash

Gap nimadan tuziladi? Gap haqida ma’lumot bering?

1.Uyga vazifani tekshirish

4.Yangi mavzuning bayoni:

3.Husnixat mashqlari.

G’g’ G’yrat g’ayratli bola.

Darslik bilan ishlash.

80-mashq. Har bir gapning boshlanishi va oxirini aniqlab, ko’chiring.

Oybek nomidagi maktab o’quvchilari yaxshi ish boshladilar . Ular hozirdanoq noyob gul urug’larini yig’yaptilar .Fevral oyida urug’ni tuproqli yashikda undiradilar.Bahor kelishi bilan ko’chatlarni maktab gulzoriga o’tqazadilar.

81- mashq. O’qing.Har bir gapning chegarasini belgilang.Ko’chiring.

Shokirjonlarning bog’ida bir tup yong’oq o’sadi.Yong’oqning tanasiga quloch yetmaydi. Har yili talay hosil beradi. Yong’oq pishdi. Shokirjonning o’rtoqlari hasharga kelishdi. Otasi Ro’zimat aka yong’oq qoqdi.

Dam olish daqiqasi .

Chiroyli yozilgan o’quvchilarning daftarlarini ko’rib chiqish va ularni rag’batlantirish.

Darsni mustahkamlash.

Gap maqsadga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?

O’quvchilarni baholash.

Uyga vazifa: 82-mashq.