Мавзу: Бошлан\ич синфларда фаслларга хос мавзуларни ырганиш услубийоти

 

mavzuning 

dolzarbligini

 

bildiradi.

  

2017-yil  12-yanvar  kuni  O`zbekiston  Respublikasi  Prezidenti 

Sh.M.Mirziyoyevning “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini 

rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda 

targ’ibot ilish bo`yicha komissiya tuzish to`g’risida”gi farmoyishlari e`lon 

qilinganligi,  ushbu  farmoyishda  ta`kidlanganidek,  mustaqillik  yillarida 

mamlakatimizda ta`lim muassasalari uchun o`quv adabiyotlari yaratish va 

o`quvchilarga yetkazishning mustahkam tizimi yaratilganligi, bunda O`zbekistonda 

---

 

5 

ta`lim berilayotgan yettita tilda darslik va o`quv qo`llanmalar nashr etib 

kelinayotganligi, Axborot-resurs va axborot-kutubxona markazlarining moddiy-

texnika bazasi yangilanib, zamonaviy elektron kutubxonalar tizimlari faoliyat 

ko`rsatayotganligi, umuman, ushbu Farmoyishda ko`rsatilganidek ishchi guruhlar 

ikki oy muddatda mutasaddi vazirliklar, idoralar va boshqa tashkilotlar bilan 

birgalikda kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini takomillashtirish, 

matbuot va axborot-kutubxona faoliyati sohasidagi yagona davlat siyosatini 

yurituvchi vakolatli davlat organini belgilash, moliyaviy qo`llab-quvvatlash 

mexanizmini rivojlantirishni inobatga olgan holda, tegishli chora-tadbirlar 

dasturini ishlab chiqish va tasdiqlash uchun kirishishganligi, hattoki, tajriba-sinov 

ishini olib borish jarayonida o`tkazilgan bu boradagi tadbirlar ham boshlang’ich 

sinf o`quvchilarining  mustaqil  fikrlash  malakalarini shakllantirishga  yaqinda  

yordam beradi. 

Bundan tashqari boshlang’ich sinf o’qish darslarining samaradorligini 

oshirish orqali yoshlarni milliylikka va badiiy asarga bo’lgan ishtiyoqini 

oshirishga, kitob bilan do’stlashishga undaydi. Umuman olganda, yosh avlodni 

ijodiy qirralarini ochishga, yangidan-yangi iste`dolarni kashf etishda asos bo’lib 

xizmat qilmoqda. Boshlang’ich sinf o’qish darsida har xil janrdagi asarlar, 

xususan, hikoya janridagi asarlar berilgan. Ushbu asarlar orqali o`quvchilarning 

fikr doirasini kengaytirishda, aql-idrokini rivojlantirishda, kuzatuvchanlik hislarini, 

nafosat tuyg’ularini o’stirishda zarur omil bo’lib xizmat qiladi. Bunda 

o’quvchilarni hamkorlik hamda tashabbuskorlik malakalari rivojlantiriladi.