Mavzu: Boshlang‘ich sinflarda arifmetik materialni o‘rganishda tarixiy materiallardan foydalanish

I  bob.  Matematikaga  doir  ilmiy  –  nazariy  g‘oyalarning  yuzaga  kelish 

manbalari 

1.1. Matematika fanining rivojlanish bosqichlari............................ .......................14 

1.2. Matematikani o‘qitishda ajdodlar merosidan foydalanish haqidagi asarlar.....17  

1.3. Matematika darslarida tarixiy bilim berish bilan o‘quvchilarga o‘zlikni    

          anglash hissini tarbiyalash. ............................ ................ .............................21 

II bob.  Arifmetika fanining rivojlanish tarixiga oid materiallar. 

2.1. “Bag‘dod akademiyasi” va Muhammad Xorazmiyning arifmetika darsligi....30 

2.2. Muhammad Xorazmiyning arifmetika asarida nomerlash (raqamlash) va  

       arifmetik amallar..............................................................................................37 

2.3. “Samarqand akademiyasi” va G‘iyosiddin Jamshid Koshiyning “Arifmetika   

          kaliti” asari.....................................................................................................47 

III bob. Boshlang‘ich sinflarda arifmetik materialni o‘qitish jarayonida tarixiy 

asarlardan foydalanish metodikasi. 

3.1.Sonlarni 

raqamlashni 

o‘rganishda  tarixiy  materiallardan  foydalanish 

usullari.....................................................................................................................55 

3.2.Qo‘shish  va  ayrishni  o‘rganishda  tarixiy  materiallardan  foydalanish 

usullari.....................................................................................................................65 

3.3.  Ko‘paytirish  va  bo‘lishni  o‘rganishda  tarixiy  materiallardan  foydalanish 

usullari.....................................................................................................................69  

Xulosa.....................................................................................................................71  

Foydalanilgan adabiyotlar....................................................................................76