Мавзу: Бошланғич таълимда ўқув-билув фаолиятини мотивлаштириш

Tadqiqot metodlari: tanlangan muammoga oid ilmiy-metodik manbalarni tahlil qilish, ilg’or pedagogik tajribalarni o’rganish va umumlashtirish, anketa, test, pedagogik tajriba natijalarini matematik-statistik tahlil qilish.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:

• 
  boshlang’ich sinf o’quvchilari o’quv-biluv faoliyatini motivlashtirish dolzarb pedagogik muammo ekanligi nazariy jihatdan asoslandi;
  
• 
  boshlang’ich ta’limda o’quvchilar o’quv-biluv faoliyatini motivlashtirishning didaktik hamda psixologik imkoniyatlari aniqlandi.
  
• 
  boshlang’ich ta’limda o’quvchilar o’quv-biluv faoliyatini
  

motivlashtirishning shakl, metod va vositalari belgilab berildi;

• 
  boshlang’ich ta’limda o’quvchilar o’quv-biluv faoliyatini motivlashtirishga yo’naltiriligan ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqildi.