Mavzu: Bosh guruh elementlarining metal organik birikmalari

Mavzu: Bosh guruh elementlarining metal organik birikmalari

1. 
   Kirish
   

I BOB. I- A gurh metallarining organik birikmalari


1.1-§ Birikmalar Na, K,…
1.2-§ II- A guruh metallarning organik birik,alari (CA, Mg,…)


1.3-§ III- A guruh metallarning organik birik,alari (Al, B)
II BOB Metallarning birikmali xolidagi birliklar nazariyalari


III XULOSA
IV Asosiy qism

Kirish

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish boyicha harakatlar strategiyasi” to’g’risidagi Farmoni bilan tanishib chiqib bilib olishimiz mumkin. Unda ta’lim va fan sohasini rivojlantirish bo”yicha quyidagi ustuvor vazifalar belgilangan.

Uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish;

Sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatini oshirish;

Mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlarga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash sistemasini davom ettirish;

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”da ta’limning tabiiy yo’nalishi bo’limida ko’rsatib o’tilgan, talabalarning tabiat haqidagi dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrlash tuyg’ularini qaror toptirish olingan nazariy va amaliy bilimlarni hayotga tadbiq etishni amalga oshirishga qaratilganligi bilan belgilanadi. Kimyo fani atrofimizdagi olamni, tabiatni o’rganuvchi fanlarning biridir. Butun olam, butun borliq materiyadan iborat. Uni ma’lum qonunlar asosida o’rganish va undan insoniyat manfaati uchun foydalanish fanning asosiy vazifasi hisoblanadi. Hozirgi davrda atrof muhitni muhofaza qilish insoniyat oldida turgan muhim masalalardan biri bo’lib qoldi. Suv va havoning tozaligini nazorat qilish, chiqindisiz texnologiya yaratish va hokazo masalalarni hal qilishda kimyo fanning ahamiyati katta.A
Ta’lim muassalarini qurish, rekonstruksiya qilish va kapital tamirlash, ularni zamonaviy o’quv va laboratoriya asboblari, kompyuter texnikasi va o’quv-metodik qo’llanmalar bilan jihozlash orqali ularning moddiy-texnika bazasini mustahkamlash yuzasidan maqsadli chora-tadbirlarni ko’rish va boshqalar.
Muxtasar qilib aytganda oxirgi yillarda ta’lim-tarbiya sohasida amalga oshirish yo’lida ketayotgan, ko’lami va mohiyatiga ko’ra ulkan ishlarimiz biz ko’zlagan ezgu niyatlarimizga erishish, hech kimdan kam bo’lmaydigan hayot barpo etish, yoshlarimiz, butun xalqimizning ma’naviy yuksalish yo’lida mustahkam zamin yaratdi, desak, hech qachon xato bolmaydi.
Ushbu kurs ishi Aminokislotalar ketma-ketligi bo’yicha fazoviy strukturalarni yaratish mavzusiga bag’ishlangan.


Kurs ishining dolzarbligi: Mazkur kurs ishi oliy ta’lim muassasalarida amaliy ahamiyatga ega ekanligi bilan ajralib turadi. Chunki ta’lim muassasalarida o’quvchilarda ushbu mavzu yuzasida nafaqat nazariy bilimlarni paydo qilish, balki, bilim va k’onikmalarni hosil qilish va fikrlash faoliyatini oshirish maqsadga muvofiq. Shuning uchun mavzu yuzasidan tushunchalar bilan o’quvchilarni to’liq tanishtirib, ularda mavzu bo’yicha yetarlicha nazariy bilim hamda amaliy ko’mikmalarni shakllantirish lozim.


Kurs ishining maqsadi: Mavzuni oliy ta’lim muassasalaridagi bilimlarni boyitish va ilmiy jihatdan asoslashdan iborat.


Kurs ishining obyekti: Mavzu ustida olib boriladigan ishlar vazifasi mavzusini o’qitish jarayoni.


Kurs ishining predmeti: oquvchilarda mavzuga doir bilimini kuchaytirish asosida ularning bilish faoliyatini shakllantirish, faollashtirish.


Kurs ishining vazifalari: Mavzuga doir ma’lumotlarni yig’ish va rejani shakllantirish

Ta’lim muassalarida o’quvchilar fikrlash jarayonining oshiruvchi malumotlar berish

Differensiallashgan ta’lim orqali, mavzu haqida tushuncha berish

Kurs ishini jihozlab, uni himoyaga tayyor qilish.


Kurs ishining tuzilishi va hajmi: Kurs ishi kirish, 2 ta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan tashkil topgan.