Mavzu: Bolalar psixologiyasining asosiy va yordamchi metodlari

Anketa. Savollar yordamida psixologik axborot to’plashning metodik usulidir. Bunda savollar mantiqan bir-biri bilan bog’langan bo’lib, tadqiqotning maqsadiga mos keladi. Anketa yordamida o’qituvchi o’quvchilar shaxsiy sifatlarini aniqlash uchun material to’playdi. Taklif etiladigan savollarga qarab, anketalar mazmun, funktsiyasi, shakli bo’yicha turli xil bo’lishi mumkin.

Anketa. Savollar yordamida psixologik axborot to’plashning metodik usulidir. Bunda savollar mantiqan bir-biri bilan bog’langan bo’lib, tadqiqotning maqsadiga mos keladi. Anketa yordamida o’qituvchi o’quvchilar shaxsiy sifatlarini aniqlash uchun material to’playdi. Taklif etiladigan savollarga qarab, anketalar mazmun, funktsiyasi, shakli bo’yicha turli xil bo’lishi mumkin.
Mazmun bo’yicha anketa:
1.Faktlar (“Sening bo’sh vaqtingdagi mashg’uloting”, “Uy joy sharoitingni ta’rifla”) ;
Suhbat metodi. Suhbat – bevosita muloqot jarayonida o’quvchilar psixik xususiyatlarini aniqlash metodikasi bo’lib, o’qituvchi oldindan tayyorlab qo’ygan savol asosida o’zi uchun kerakli bo’lgan informatsiyani olish imkoniga ega. Suhbat metodikasi yordamida inson xarakteri xususiyatlari, xatti-harakati motivlari, hayotining turli tomonlariga uning bahosi, biografiyasining asosiy faktlari va unga bo’lgan munosabatlarni aniqlash mumkin. Suhbat metodi ma’lum qoidalarga asoslanishi lozim.

• 
  1. Suhbat tasodifiy emas, rejali bo’lishi kerak.
  
• 
  2. Suhbat boshida o’quvchi qiziqadigan mavzuda gaplashish kerak.
  
• 
  3. Suhbat boshlanishida biografik xarakterdagi savollar berilmasligi kerak.
  
• 
  4. Savollar tushunarli, yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda berilishi kerak.
  

Anketa savollariga quyidagi talablar qo’yiladi:

Anketa savollariga quyidagi talablar qo’yiladi:

1.Savollar aniq, tushunarli, sodda va qonkret bo’lishi lozim. 2.Anketaning boshida oson savollar, keyin qiyin,

undan keyin eng murakkablari, nihoyasida yana oson savollar berilishi lozim.