Mavzu: Biologiya fanidan laboratoriya ishlarini o‘tkazish metodikasi Ishdan maqsad

 
5. Katta obyektivda har bir ipcha bir xildagi mayda yadrosiz va xloroplastsiz 
hujayralardan tuzilganligiga e’tibor bering.
 
Hujayraning o‘rta qismi rangsiz va chekkalari esa pigmentlardan iborat biroz 
to‘qroq rangda ekanligini kuzating. Bunda turli kattalikdagi suv o‘tlarning 
hujayralari ko‘rinadi. Ularning shakllari ham turlichadir. Masalan, xloroko‘k, 
yashil xivchinli kalоnna bo‘lib yashоvchi vоlvоkslar, ipsimon vakillari 
ossillatoriya va bоshqalar. Shulardan biz ossillatoriyani оbyektivga to‘g‘irlab оlib, 
uni hujayraviy tuzilishini o‘rganamiz va daftarga rasmini chizib olamiz.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
1.
Bakterialarning inson hayot faoliyatidagi ahamiyati qanday? 
2.
Prokariotlarning irsiy materialiga nima deyiladi? 
3.
Ko‘k-yashil suv o‘tlarining tuzilishi ularning tabiatda va inson 
hayotidagi ahamiyati?
 
III.
 
Yangi mavzuni yakunlash va baholash. 

---

VII. Uyga vazifa.
Mavzularni takrorlab o‘qib kelish. Suv o‘tlar rasmlarini 
chizish. 
2-laboratoriya mashg‘uloti. 
O‘simlik va hayvon hujayralarining tuzilishini mikroskop yordamida 
o‘rganish 
Darsning ta’limiy maqsadi: 
O‘quvchilarga o‘simlik va hayvon 
hujayralarini mikroskopda o‘rganib, hujayra tuzilishi, ularning farqlari to‘g‘risida 
tasavvurlar hosil qilishga o‘rgatish.
Darsning 
tarbiyaviy 
maqsadi:
O‘quvchilаrdа 
umummаdаniy 
kompetensiyalаrni tаrkib tоptirish, ekologik va tibbiy madaniyatini shakllantirish.
Darsning 
rivojlantiruvchi 
maqsadi
: 
O‘quvchilar dunyoqarashini 
kengaytirish, o‘simlik va hayvon hujayralarining tuzilishini mikroskop yordamida 
o‘rganish