Mavzu: Bahorgi dala ishlari

Savol: Biz tepadan sehrli gilamimizda qaraganda, gullar qanday ko`rinadi?

Javob: Biz gulni o`zini ko`ryapmiz. Barglari va o`zaklari gulning tagiga berkinib olgan.

O`qituvchi: Juda ham to`g`ri. Ana endi sayohatimizga yakun yasab, ko`rgan gulzorimizni chizamiz.

Ishlayabgan paytimizda yna bir necha ihtirolar qilamiz. Biz o`zaro uchta asosiy ranglarni aralshtiramiz va bundan nima hosil bo`lishini ko`ramiz.

Dars davomida o`qituvchi mo`y qalam bilan ishlash, bo`yoqlarni varoq sirtiga surtib ranglarni aralashtirishni o`rgatadi. Bolalar mustaqil ravishda ishlashni boshlashadi. O`qituvchi erkinlik yaratib, alohida yordam berib turadi. Ishning yakunida darsni mustahkamlash maqsadida o`quvchilar yana bir nechta savollar beriladi.

Savol: Biz bugun qanday uchta asosiy ranglar bilan tanishdik?

Javob: Qizil, sariq, ko`k

Savol: Ishlayotgan paytimizda qanday ixtirolar qildik?

Javob: Agarda uchta asosiy rangni o`zaro aralshtirilsa, qo`shimcha boshqa ranglar hosil qilsa bo`ladi. Sariq bilan qizilni aralashtirsak, zarg`aldoq rang hosil bo`ladi. Sariq bilan ko`kni aralashtirsak, yashil rang hosil bo`ladi. Agarda ko`k bilan qizilni aralashtirsak, unda binafsha rang hosil bo`ladi.

Ishlarning yakuniy tahlili qilinadi. Doskada bolalarning ijodidan ko`rgazma qilinadi. O`qituvchi bolaraga mazmunli dars o`tganligi uchun minnatdorchilik bildiradi.
Darsni yakunlash.

Uyga vazifa:

Mustaqil ravishda asosiy ranglarni qo`shish, hosil bo`lgan ranglar yordamida turli kompozitsiyalar yaratib kelish