Mavzu: Antik tarixning boshlanishi darsning maqsadi: a ta’limiy: o’quvchilargaAntik tarixning boshlanishihaqida ma’lumot berish; b tarbiyaviy

QadimgiyunonlarningxudolariQadimgi yunonlar hamularning hayoti va tevarakolam ko‘zgako‘ rinmas sirli kuchlarga tobe ekanligigaishonganlar. Bu ko‘rinmas kuchlarni yunonlarxudolar deb atadilar. Xudolar ularning Yeryuzi va marhumlar saltanatidagi hayotidahukmron edi. Qadimgi yunonlarning uchxudosi Olamni boshqarar edi: Zevs osmonda,Poseydon dengizda, Aid marhumlar saltanatidaoliy xudo, deb hisoblangan. Qolganxudolar esa dehqonchilik va hunarmandchilik,san’at va she’riyat, muhabbat va go‘zallikhomiylari bo‘lishgan. Urush va g‘alaba, adliya,uyqu va tonggi shafaq xudolari, shuningdekpast tabaqali ma’budlar satirlar va nimfalarham mavjud bo‘lgan. Ular o‘rmonlar, daryolarva tog‘larda yashaydilar, deb tasavvur etilgan.YunonlarOlimp tog‘i xudolari timsolini tasvirlar ekanlar,ularni qizg‘anchiq va shafqatsiz, kunni bazmijamshid va ermakbozlikda o‘tkazadi, bir-biribilan tortishadi, deb hisoblashgan. Xudolar

qattiqqo‘l va qasoskor. Yunonlarning xudolarixohish-irodasiga qarshi borganlarni shafqatsizjazolaydi. Shuning uchun ham yunonlar o‘zlariyaratgan xudolardan qo‘rqishar, ular sharafi gako‘plab ibodatxonalar barpo etib, qurbonliklarqilganlar.

Mustahkamlash: Darsning ushbu qismida o‘quvchilar dars yakunida quyida berilgan topshiriqlar va savollarga javob beradilar:

1. Qadimgi Yunoniston tarixini o‘rganishda afsonalarqanday ahamiyatga ega?

2. Yunonlar xudolar to‘g‘risidagi afsonalarda,Qadimgi Yunoniston asotirlarida tabiatninghar xil hodisalarini qay tarzda tushuntirishgan?