|
Taqdimot. Guruhlardan bittadan o'quvchi chiqib, guruh ishini taqdimot qiladi.
IV.Mustahkamlash.
Dars sizga yoqdimi? Xon nega ahdidan qaytdi?
Qanday xalqni yengib bo'lmas ekan? Siz xonning o'rnida bo'lsangiz nima qilar edingiz? Xonni shunday qilishga nima majbur qildi?
1. Rivoyat rejasini tuzing. Matnni reja asosida qayta hikoya qiling.
2. Rivoyatga yana qanday sarlavha qo'yish mumkin?
V.Baholash. O'qituvchi o'quvchilarning darsga ishtiroki, faolligi, bildirgan fikrlari aniqligi va ijodkorligiga ko'ra reyting ballarini hisobga olib boradi va dars oxirida umumiy ballar e'lon qilinadi. VI.Uyga vazifa .Ifodali o`qib kelish. MRO`TIBO`_______________
Sana
Mavzu: Bolajon hayajoni. (Miraziz A 'zam)
Maqsad:
O'quvchilarning she'rni ifodali o'qish malakasini rivojlantirish, nutq boyligini oshirish.
O'quvchilarda Vatanga muhabbat va undan faxrlanish hissini shakllantirish, yurt go'zalligidan zavqlanish hissini tarkib toptirish.
O'quvchilarning jamoa bo'lib birgalikda ishlash malakalarini rivojlantirish.
O`tish uslubi:Amaliy,ko`satmali,suhbat,savol-javob.
Jihoz: A4 formatli qog'oz. Chiroyli binolar, mashinalar, «Afrosiyob» poyezdi rasmlari va boshqa rasmlar.
Darsning borishi:
-
Dars elementlari
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
Davomiyligi
|
3
|
7
|
14
|
15
|
5
|
1
|
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifasini so`rash va baholash.
O'tgan mavzuni so'rab baholashda o'quvchilardan «Ma'naviyatli xalqni yengib bo'lmaydi» hikoyasi mazmuni so'raladi.
III.Yangi mavzu bayoni. O'qituvchi yangi mavzuni e'lon qiladi, o'quvchilarga she'rni ifodali o'qib beradi va mazmunini so'zlaydi. She'r o'quvchilarga o'qitiladi. Navbat bilan 3 ta bandga bo'lib, 3 ta o'quvchi she'rni o'qiydi. Darslikdagi hikmatli gap va topishmoq ustida ishlanadi.
O'quvchilar guruhlarga ajratiladi, ularga A4 formatli qog'oz va rasmlar tarqatiladi.
Guruhlarga topshiriq.
Qog'ozga rasmlardan birini yopishtirib, uni izohlash topshirig'i beriladi.
Taqdimot. O'quvchilardan biri chiqib guruh ishini taqdimot qiladi. Boshqa o'quvchilar uni to'ldirishlari mumkin.
IV.Mustahkamlash.
Dars sizga yoqdimi?
She'rda qaysi shahar haqida aytilgan?
Ta'sirli joylarini alohida ta'kidlovchi ovoz bilan o'qing.
• Har bir bandning mazmunini bayon qiling.
She'rda tasvirlangan jarayonni rasmda ifodalang.
V.Baholash. O'qituvchi o'quvchilarning darsga ishtiroki, faolligi,bildirgan fikrlari aniqligi va ijodkorligiga ko'ra reyting ballarini hisobga olib boradi va dars oxirida umumiy ballar e'lon qilinadi.
VI.Uyga vazifa .Ifodali o`qib kelish.
MRO`TIBO`__________________________________________________________
Sana
Mavzu: «Afrosiyob» - tezyurar poyezd. (Erkin Malik)
Maqsad:
O'quvchilarning to'g'ri, ifodali va ravon o'qish ko'nikmalarini takomillashtirish, nasriy asarlar mazmunini tushunish va tahlil qila bilishga o'rgatish.
Tezkor transport vositasi - «Afrosiyob» tezyurar poyezdi haqida o'quvchilarga ma'lumot berish.
• Jamoa bo'lib ishlashga o'rgatish va lug'at boyligini oshirish.
O`tish uslubi:Amaliy,ko`satmali,suhbat,savol-javob.
Jihoz: A4 formatli qog'oz. «Afrosiyob» tezyurar poyezdi rasmi.
Darsning borishi:
-
Dars elementlari
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
Davomiyligi
|
3
|
10
|
15
|
10
|
5
|
2
|
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifasini so`rash va baholash.
O'tgan mavzu yuzasidan suhbat o'tkaziladi, mazmuni so'raladi va o'quvchilar she'rni ifodali o'qiydilar. She'r asosida «Zanjir» didaktik o'yini o'tkaziladi.
III.Yangi mavzu bayoni. O'qituvchi o'quvchilardan yurtimizda obodonlashti-rish va rivojlantirish uchun bo'layotgan yangiliklar haqida so'raydi. O'qituvchi o'quvchilarning fikrini umumlashtirib, bu yangiliklar-dan biri tezyurar poyezd ekanligi va bu haqida bugungi darsda o'rganilishini aytib, yangi mavzuni boshlaydi.
Matn ifodali o'qib eshittiriladi. Mazmuni tushuntiriladi. O'quvchilar matnni o'qiydilar. Lug'at ishi o'tkaziladi.
Darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlanadi.
O'qituvchi o'quvchilarni guruhlarga bo'ladi. Guruhlarga A4 formatli qog'oz va «Afrosiyob» poyezdi rasmi tarqatiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
