Кеlgusi natija rejalari (tahlil, o`zgarishlar) O`qituvchi: 1.Mavzuni ko`rgazmali qurollar va texnika vositasi bilan keng yoritish. 2. Darsliklar bilan ishlash. Таlaba (yoki o`quvchi): 1. Badiy adabiyotlardan foydalanish. 2. Ko`rgazmali qurollar tayyorlash.
Darsning borishi. Tashkiliy qism: a) salomlashish b) davomatni aniqlash c) sinf xonasi va o`quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish
O`tilgan mavzuni so`rash:
- Aziz o`quvchilar, endi bugungi darsimizni boshlaymiz - Qani aytinglar – chi , ushbu gap kimga tegishli: “U o`zbek milliy janirining zabardast ijodkorlaridan biri edi” asrlarida tesha tegmagan so`zlar , chuqur mazmundor iboralarni ishlatishni yaxshi ko`rar edi. Oquvchila ushbu fikrlar A.Qahhorga tegishli ekanini aytishdi va adib hayoti ijodiga oid kerakli ma`lumotlarni savol javob baho munozara usulida javob berishdi.5. Yangi dars bayoni : - O`quvchilar endi yangi mavzuni o`tamiz. Mavzumiz A. Qahhorni Bemor hikoyasi men sizga uyga vazifa sifatida bu hikoyani o`qib kelishga buyurgan edim. Men o`ylaymanki siz bu vazifani uddasidan chiqqansiz. Hozir ushbu hikoya yuzasidan Debat bahs-munozara o`tkazmiz. Debatni o`tkazish tartibi shunday. Hozir barchangizni “1-2” o`yini asosida 2 guruhga bo`laman va guruhlar bir- biriga qarab o`tirib olishadi. Guruhlarga nom qo`yamiz. 1- guruh “Savol beruvchilar” 2- guruh “Javob beruvchilar” Bemor hikoyasi yuzasidan bahs- munozara boshlaymiz. O`quvchilar o`zaro debatni boshlaydilar. Ular quyidagi savollarni beradilar. 1. A. Qahhor hikoyasi boshiga nima uchun “Osmon uzoq - yer qattiq” iborasini qo`ydi? 2. Bemor kim edi? 3. Sotiboldi nochor edimi? 4. Sotiboldining xo`jayini Abdug`aniboy qanday odam edi? 5. U nima uchun o`z shahridagi kasalxonaga emas Simdagi kasalxonaga borib davolandi? 6. Bemor yotgan xonani yozuvchi qanday ta`riflaydi? 7. Qizcha qalbingizda qanday ta`surot uyg`otdi? 8. Bemorning o`limida kim ayibdor? O`qituvchi debetni xulosalaydi va guruhlarni baholaydi. Yangi mavzuni mustahkamlash: - O`quvchilar endi darslikni ochamiz “Bemor” hikoyasi haqida deb nomlangan 108-betni ochamiz. Birgalikda o`qiymiz. O`quvchular “Bemor” hikoyasi haqida , uning ta`sirli , xalqchil asarligi г orqali xalqimizning o`tmish hayotini jonli lavhalarda namoyon etilishini guvohi bo`lganlari haqida ma`lumotlarga ega bo`ldilar.Shundan so`ng darsni yakunladi. - Hurmatli o`quvchilar! Darsimiz nihoyasida bugungi darsimizda faol ishtirok etgan guruhlar, to`g`ri, aniq javoblarni bergan o`quvchilar quyidagi baholarni olishdi. - O`qituvchi darsni yakunladi. Uyga vazifa : “Inson baxti salomatligida” mavzusida uy inshonisi yozish.6. Yangi dars bayoni : - O`quvchilar endi yangi mavzuni o`tamiz. Mavzumiz A. Qahhorni Bemor hikoyasi men sizga uyga vazifa sifatida bu hikoyani o`qib kelishga buyurgan edim. Men o`ylaymanki siz bu vazifani uddasidan chiqqansiz. Hozir ushbu hikoya yuzasidan Debat bahs-munozara o`tkazmiz. Debatni o`tkazish tartibi shunday. Hozir barchangizni “1-2” o`yini asosida 2 guruhga bo`laman va guruhlar bir- biriga qarab o`tirib olishadi. Guruhlarga nom qo`yamiz. 1- guruh “Savol beruvchilar” 2- guruh “Javob beruvchilar” Bemor hikoyasi yuzasidan bahs- munozara boshlaymiz. O`quvchilar o`zaro debatni boshlaydilar. Ular quyidagi savollarni beradilar. 1. A. Qahhor hikoyasi boshiga nima uchun “Osmon uzoq - yer qattiq” iborasini qo`ydi? 2. Bemor kim edi? 3. Sotiboldi nochor edimi? 4. Sotiboldining xo`jayini Abdug`aniboy qanday odam edi? 5. U nima uchun o`z shahridagi kasalxonaga emas Simdagi kasalxonaga borib davolandi? 6. Bemor yotgan xonani yozuvchi qanday ta`riflaydi? 7. Qizcha qalbingizda qanday ta`surot uyg`otdi? 8. Bemorning o`limida kim ayibdor? O`qituvchi debetni xulosalaydi va guruhlarni baholaydi. Yangi mavzuni mustahkamlash: - O`quvchilar endi darslikni ochamiz “Bemor” hikoyasi haqida deb nomlangan 108-betni ochamiz. Birgalikda o`qiymiz. O`quvchular “Bemor” hikoyasi haqida , uning ta`sirli , xalqchil asarligi г orqali xalqimizning o`tmish hayotini jonli lavhalarda namoyon etilishini guvohi bo`lganlari haqida ma`lumotlarga ega bo`ldilar.Shundan so`ng darsni yakunladi. - Hurmatli o`quvchilar! Darsimiz nihoyasida bugungi darsimizda faol ishtirok etgan guruhlar, to`g`ri, aniq javoblarni bergan o`quvchilar quyidagi baholarni olishdi O`qituvchi darsni yakunladi.
Uyga vazifa : “Inson baxti salomatligida” mavzusida uy inshonisi yozish.
