Mavzu: Abdulla Avloniy va Hamza ijodi

Barcha hikoyalarning qahramoni ijobiy fazilatlarni o`zida mujassamlantirgan maktab o`quvchisidir. “Bir aqlli maktab bolasining o`z-o`zicha domlasining qilgan tarbiyalari yodiga tushib, fikrlanib, degan so`zlari” sarlavhali ikkinchi darsda bolaning nutq-ta’rifi vositasida ustoz obrazi chiziladi. Hamza o`zi orzu qilgan o`qituvchini bola tilidan bunday ta’riflaydi:

• Barcha hikoyalarning qahramoni ijobiy fazilatlarni o`zida mujassamlantirgan maktab o`quvchisidir. “Bir aqlli maktab bolasining o`z-o`zicha domlasining qilgan tarbiyalari yodiga tushib, fikrlanib, degan so`zlari” sarlavhali ikkinchi darsda bolaning nutq-ta’rifi vositasida ustoz obrazi chiziladi. Hamza o`zi orzu qilgan o`qituvchini bola tilidan bunday ta’riflaydi:
• O`ylasak, bizning erurlar chin otamiz shul kishi,
• Chunki bizga bilmaganni bildirur ustodimiz...
• Ota birla onamizdan yaxshiroq shafqat qilib,
• Bizdagi har kamchilikni ko`rsatur ustodimiz...
• Asta-asta bizda bo`lgan har yomon, shum fe’lni,