Mavzu №9 Bolalar terapevtik stomatologiyasida asosiy nur tekshiruvlarini o’tkazish usullari Ta’lim berish texnologiyasi

5. O’quv ma’lumot natijalari

Shu mavzuni o’zlashtirish talabalarning anatomiya, gistalogiya, normal va patologik fiziologiya bo’yicha bilimlariga asoslanadi. Dars davomida olingan bilimlar asosida endokrinologiya, gematologiya, teri-tanosil kasalliklarida, OIT kasalliklarida og‘iz bo‘shlig‘i kasalliklarini o‘rganish uchun asos bo‘ladi.

6. Ta’lim usuli va texnikalari

• 
  Aqliy xujum;texnika;grafikli organayzer
  
• 
  – konseptual jadval.
  

7.Talim vositalari

- Uslubiy ko‘rsatmalar, sxemalar, mulyajlar, fantomlar, tishlar, plomba ashyolari, instrumentlar.

8. Ta’lim shakli
- Individual, jamoa, guruxlarda ishlash.


9. Ta’lim shart-sharoitlari
- Guruxlarda ishlashga moslashtirilgan stomatologik kabinetlar.


10. Monitoring va baxolash.
Nazorat: nazorat uchun savollar, o‘quv topshiriqlarini bajarish, amaliy ko‘nikmalarni bajarish.

11. 
    Mavzuni asoslash:
    

Bolalar o’rtasida keng tarqalgan kasalliklar stomatologik xisoblanadi. Bolalarda uchraydigan stomatologik kasalliklar bolaning yoshini, rivojlanishini va organizmnning osishini hisobga olgan holda davo choralar va oldini olish choralari olib boriladi. Bolalarda uchraydigan anomal va normal holatlarda uni to’liqligicha tekshirish, kasallikni isloh qilish, o’rganish davolashning sifatining yaxshilanishiga olib keladi.

11. 
    Fanlararo va fan ichida bog‘liqlik
    

• 
  Bu mavzuni o‘zlashtirish talabani normal anatomiya, gistologiya, fiziologiya patologik anatomiya va fiziologiya, terapevtik, jarroxlik stomatologiyasi fanlaridan olgan bilimlariga asoslanadi.
  

11. 
    Mashg’ulot mazmuni
    

Talabalarni bolalar uchraydigan stomatologik holatlar va kasalliklar tasnifi bilan tanishtirish.
-Kasallik etiologiyasi va patogenezini o’rganish.

•