Mavzu: 6-dars. Ms excelning funksiyalar kutubxonasi o’tkazish sanasi

Nazariy qism:

Excelda tayyorlanadigan ma’lumot to‘ldirishligini yuqorida aytib o‘tdik. Ba’zan katakla ustida ayrim hisoblashlarni bajari formulalardan foydalaniladi.

Buning uchun MS Excel 2010 tasmasidagi Формулыbo‘limiga murojaat qilinadi. Ushbu bo‘limda qiymatlar, ifodalar va kataklar ustida amallar bajarishga mo‘ljallangan funksiyalar kutubxonasi jamlangan. Kutubxonadagi turli vazifalarni bajarishga mo‘ljallangan funksiyalarning ba’zi birlari bilan tanishib chiqamiz:

		Matematik funksiyalar

t/r

Funksiya

Vazifasi

1.

ФАКТР

argument sifatida berilgan butun son faktorialini

hisoblaydi

2.

ABS

argument qiymatining modulini hisoblaydi

3.

LN

sonning natural logarifmini hisoblaydi

4.

EXP

sonning eksponentasini hisoblaydi

5.

SIN

sonning sinusini hisoblaydi

6.

COS

sonning kosinusini hisoblaydi

7.

TAN

sonning tangensini hisoblaydi (radianda)

8.

НОД

ikki va undan ortiq butun sonlarning eng katta

umumiy bo‘luvchisini hisoblaydi

9.

НОК

ikki va undan ortiq butun sonlarning eng kichik

umumiy bo‘linuvchisini hisoblaydi

10.

ОКРУГЛ

haqiqiy sonni yaxlitlaydi

11.

СУММ

ikki va undan ortiq sonlarning yig‘indis

hisoblaydi

12.

ПРОИЗВ

Ikki va undan ortiq sonlar ko‘paytmasini

hisoblaydi

13.

ЗНАК

Son manfiy bo‘lsa -1 ni, musbat bo‘sa 1 ni, nol

bo‘lsa 0 ni chiqaradi

14.

КОРЕНЬ

Sonni kvadrat ildizini hisoblaydi

1-mashq. Berilgan 6,10, 30, 60 sonlarning eng katta umumiy bo‘luvchisini hisoblang.

Bajarish:

A1 katakka 6 sonini, B1 katakka 10 sonini, A2 katakka 30 sonini, B2 katakka 60 sonini kiritamiz;

C4 katakka quyidagi formulani kiritamiz: =НОД(A1:B2)

Enter tugmasi bosiladi.Natijada quyidagi oyna hosil bo‘ladi:

5. 
   Amaliy ish:
   

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

СУММПРОИЗ funksiyasidan foydalanib (5;10), (15;20), (25;30) sonlar juftliklari ko‘paytmalarihisoblangyig‘indi.

Berilgan -99, -23. -6, 0, 10, 56, 77, 89, 123, 345, 678, 2345 sonlarning ichidan eng kat ko‘paytmasini hisoblang.

-7,8; -9,67865; -4,6; -3,8; 7,8 sonlarning ko‘paytmasini hisoblang va ОКРУГЛfunksiyasi yordamida 2 ta raqamgacha yaxlitlang.

6. 
   Darsga yakun yasash:
   

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

7. 
   Uyga vazifa berish:
   

O’IBDO’: _________________________