Mavzu: 3ni ko’paytirish va 3ga bo’lish

O’qituvchi: Hozir darsimiz nima?
O’quvchilar –Mathyematics
Bizning quvnoq davraga
Xush kelibsiz marhabo
Matematika bir buloq
Hamrox bo’lsin doimo.
Matematika kitobi ko’targan o’quvchi sinfga kirib keldi.
Hisob ilmi kerakdir
Har bir o’g’il-u, qizga
Aql va tafakkurni
Soladi to’g’ri izga


1 o’quvchi:
Bu fan bizning do’stimiz
Mo’jizalar makoni
Inoq bo;lib o’ssa kim
Ortar ilimi imkoni
O’qituvchi: Matematika darsligining muallifi kim?
1 o’quvchi: Nabiya Abdurahmonova,Lola O’rinboyeva.
O’qituvchi: DTS bo’yicha nimalarni bilishimiz kerak?
2 o’quvchi: Matematika fani bo’yicha belgilangan DTS talablarini aytib berdi.
O’qituvchi: Hozirgi eng dolzarb mavzu ,,Tadbirkorlik’’ bo’yicha qanday ishlarni amalga oshirmoqchisiz?
3 o’quvchi: Bozordan 2 ta tuxum qo’yadigan tovuq olib boqsam,u menga har kuni 2 tadan tuxum bersa,
Men u tuxumni o’rtacha 500 so’mdan sotsam oilaviy daromadimizga 7000 so’m foyda keltirgan bo’laman.
O’qituvchi: tejamkorlik bo’yicha nima qilish kerak?
4 o’quvchi: Iloji boricha akfa lampalaridan foydalanishimiz kerak, suvni tejab-tergab ishlatishimiz kerak.
Hamma o’quvchilar ota – bobolarimizdan qolgan shunday hikmatli so’zga amal qilishimiz kerak.
Ummon oldida tursang ham, bir tomchi suvni uvol qilma!
O’qituvchi: Matematikada raqamlar nechta?
5 o’quvchi: matematikada 9 ta raqam bor.
O’qituvchi: Sonlar-chi?
O’quvchilar : sonlar cheksiz….
O’qituvchi: o’quvchilar raqamalardan foydalanib sonlar hosil qilar ekanmiz , qani raqamlar nima derkin

RAQAMALAR:

Biz o’n paxlavonmiz
Sir-asrorga makonmiz
Necha-necha jumboqni
Hal etgan qaxramonmiz.