Mavzu: 37+53 Ko’rinishdagi misollar yechish

DAM OLISH DAQIQASI
Buzuq telefon o’yini.

1-guruh:Qadr-qimmatim

2-guruh:Tayanchim va iftixorimsan
3-guruh Mustaqil
4-guruh:O’zbekiston
Qadr-qimmatim,tayanchim va iftixorimsan,mustaqil O’zbekiston.So’zlarni o’z o’rnida qo’llab, 2013-2014- o’quv yilni keltirib chiqarish. (ona tili fani bilan bog’lash)
362-363-masalalar og’zaki bajariladi.
IV. Mavzuni mustahkamlash(Bo’sh kataklar olami)
“ Bor ekanda yo’q ekan, och ekanda to’q ekan, to’rtburchak va uchburchak bo’lgan ekan. Uchburchak to’rtburchakka doim hasad bilan qarar ekan. Bir kuni kechqurun to’rtburchak uxlab yotganda, uchburchak qaychi bilan to’rtburchakning bir uchini qirqib tashlabdi. Tongda turishganda qanday g’aroyib hodisa yuz berdi?”

O’quvchilar javobini tinglash.
Bo’sh kataklarni to’ldiring. Ushbu jadval har bir guruhga bittadan tarqatiladi.

A	43	59	68	69	78	70	45	89	48
B	32	29	24	31	12	24	42	11	7
A+B
A-B

Javoblar rag’batlantiriladi, har bir guruh “xazina”siga “jeton”lar solinadi.

Mustaqil ish: (Qiziqarli testlar olami)
1.Eng kichik uzunlik o’lchov birligi? 2. Eng katta uzunlik o’lchov birligi?
a) mm a) sm
b) sm b) m
d) dm d) dm
s) m s) km
3. p=a+b+a+b bu ………. perimetri? 4. 88-75 sonlarining ayirmasi?
a) kvadrat a) 22
b) to’g’ri to’rtburchak b) 13
d) uchburchak d) 23
s) ko’p burchak s) 12
Javoblar rag’batlantiriladi, har bir guruh “xazina”siga “jeton”lar solinadi.

V. O’quvchilar bilimini baholash.

Xazinaga yig’ligan jetonlarga qarab, o’quvchilar reyting asosida baholanadilar, hamda guruhlar ballari yig’lib g’olib guruh aniqlanadi va rag’batlantriladi.
VI. Vazifa: 364-365-misol-masalalar.