Mavzu: 3-4-sinflar uchun otni o‘rganish darsining ishlanmasini tuzish

Mavzu: 3-4-sinflar uchun otni o‘rganish darsining ishlanmasini tuzish.
Topshiriqlar:

1. 
   3-sinf “Ona tili” darsligida berilgan “Ot so’z turkumi”ga oid mashq materiallarini tahlil qilish.
   
2. 
   4-sinf “Ona tili” darsligidagi mashq materiallarini tahlil etish
   
3. 
   3-sinflar uchun otni o’rganish darsining ishlanmasini tuzing
   
4. 
   4-sinflar uchun otni o’rganish darsining ishlanmasini tuzing
   
5. 
   3-sinfda otni o’rganish bo’yicha interfaol metodlarni izohlang
   
6. 
   4-sinfda otni o’rganishga oid didaktik o’yinlarni keltiring
   
7. 
   Ona tili o’qitish metodikasida 3-sinfda otni bo’yicha qanday materiallar berilganini izohlang
   

Kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta’lim standartlari va o‘quv dasturlari asosida dars ishlanmasi(konspekt)ni shakllantirish
TARTIBI
Sana, sinf (parallel sinflar uchun bitta mavzu bo‘yicha alohida-alohida dars ishlanmasi(konspekt)ni yozish shart emas, bitta mavzuga bitta dars ishlanmasi yozilsa kifoya. 6-a, b,v,g-sinflar deb ko‘rsatiladi)
Fan nomi: _________________________________________________
Darsning mavzusi: (taqvim-mavzu reja asosida)_____________________________.
Dars maqsadi (darsga qo‘yilgan maqsad 45 daqiqa davomida belgilangan fandan o‘quvchilarda mavzudan kelib chiqqan holda fanga oid va tayanch kompetentsiyalarni elementlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan bo‘lishi lozim):
a)Ta’limiy maqsad: _________________________________________________
(mavzudan kelib chiqqan holda fanga oid kompetentsiyalar elementlari yoziladi)
b) Tarbiyaviy maqsad: ________________________________________________
(mavzudan kelib chiqqan holda tayanch kompetentsiyalar elementlari yoziladi)
s) Rivojlantiruvchi maqsad:__________________________________________
(mavzudan kelib chiqqan holda tayanch kompetentsiyalar elementlari yoziladi)
Dars turi:___________________________________________________
(quyidagicha bo‘lishi mumkin:
- yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi(yangi mavzu o‘tish darsi);
-o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini rivojlantiruvchi( mustahkamlovchi dars);
- umumlashtiruvchi( bo‘lim va bob yakuni bo‘yicha o‘tiladigan dars);
-o‘quvchilar egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni tahlil, nazorat qiluvchi darslar( oralik va joriy nazoratlar darsi)).
Darsda qo‘llaniladigan metodlar:____________________________________
(darsda qo‘llaniladigan metodlar o‘quvchilarda fanga oid va tayanch kompetentsiyalar elementlarini shakllantirish hamda yuqorida tanlangan dars turiga mos keladigan metodlarnitavsiya etiladi).
Darsda foydalaniladigan jihozlar:___________________________________
(texnik vositalar, slaydlar, ko‘rgazmali va didaktik materiallar).
Tashkiliy qism:____________________________________________________
O‘tilgan mavzuni takrorlash (mustahkamlash):___________________________
Yangi mavzuni tushuntirish:____________________________________________
Yangi mavzuni mustahkamlash:__________________________________________
O‘quvchilarni baholash:_______________________________________________
Uyga vazifa berish:__________________________________________________


Dars ishlanmasi (konspekti) qo‘lyozma shaklida yoki kompyuterda ham yozilishi mumkin. Dars ishlanmasini kompyuterda yozishning eng muhim yagona sharti, shu o‘qituvchining o‘zi kompyuterda ishlashni bilishi lozim.