c) rivojlantiruvchi maqsad: O`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash , fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish.
Dars turi
|
Dars o`tish metodi
|
Darsning jixozi
|
Darsning texnik jixozi
|
Nazorat ish
|
“Aqliy hujum”
|
Nazorat ishi daftari
|
Kompyuter
|
Darsning rejasi:
1. Tashkiliy qism. (2 daqiqa) 2. O`tilgan mavzuni takrorlash (10 daqiqa)
3. Yangi mavzuni bayoni (10 daqiqa) 4. Mavzuni mustahkamlash (15 daqiqa)
5. O`quvchilarni baholash (4 daqiqa) 6. Uyga vazifa. (2 daqiqa)
Darsning borishi:
Tashkiliy qism. Salomlashish. Davomatni aniqlash Siyosiy daqiqa. Yurtimizda hamda chet davlatlarda bo’lib o`tayotgan siyosiy yangiliklar, o`zgarishlar haqida suhbatlashiladi.
Nazorat ishi daftarlari tarqatiladi.
Paskal dasturlashtirish tili qachon va kim tomonidan yaratilgan?
A) 1965, Blez Paskal B) 1969, Nikalaus Virt D) 1957, Jon Bekus E) 1975, Bill Geyts
a:=5; b:=0; c:=4; c:=a+b*c; a:=3; a:=sqrt(a+1+c); write(a); dastur bajarilganda qanday son hosil bo`ladi?
A) 5 B) 2 D) 4 E) 3
Takrorlanish sonini aniqlang.
for n:=15 to 18 do begin m:=m+1; z:=sqrt(m); write (m,z); end;
A) 9 B) 3 D) 5 E) 4
O’zgaruvchi berilgan hisoblanadi agar uning ....ma`lum bo’lsa
A) turi B) turi, nomi, qiymati D) nomi, qiymati E) qiymati
Algoritm kimga mo’ljallab tuzilishi lozim?
A) EHM ga B) Do’stga D) Aniq foydalanuvchiga E) Aniq ijrochiga
A:=SQRT(49) ifoda hisoblangandan so’ng A o’zgaruvchi qanday qiymatga ega bo’ladi?
A) 36 B) 7 D) 6 E) 1296
A:=SQRT(SQR(36)) ifoda hisoblangandan so’ng A o’zgaruvchi qanday qiymatga ega bo’ladi?
A) 36 B) 7 D) 6 E) 1296
A:=INT(SQRT(31)) ifoda hisoblangandan so’ng A o’zgaruvchi qanday qiymatga ega bo’ladi?
A) 5.000000 B) 31 D) 6 E) 5
A:=6+SQRT(256)+SQR(5)*2-2*3 ifoda hisoblangandan so’ng A o’zgaruvchi qanday qiymatga ega bo’ladi?
A) 85 B) 27 D) 50 E) 66
Dastur lavhasidagi takrorlanishlar sonini toping: I:=5; WHILE I=5 DO begin writeln(I); I:=I+1 ; end;
A) 1 marta B) 5 marta D) Cheksiz E) Bir marta ham takrorlanmaydi
Dastur lavhasidagi takrorlanishlar sonini toping: I:=1; WHILE I=5 DO begin writeln(I); I:=I+1 ; end;
A) 1 marta B) 5 marta D) Cheksiz E) Bir marta ham takrorlanmaydi
Dastur lavhasidagi takrorlanishlar sonini toping: I:=1; WHILE I<5 DO begin writeln(I); I:=I-1 ; end;
A) 10 marta B) 5 marta D) Cheksiz E) Bir marta ham takrorlanmaydi
Dastur lavhasidagi takrorlanishlar sonini toping: for I=1 to 4 do begin writeln(I); A=A+1 ; end;
A) 10 marta B) 5 marta D) 4 marta E) Bir marta ham takrorlanmaydi
Tarmoqlanish operatorini aniqlang.
A) IF-THEN-ELSE B) WHILE DO D) IF–THEN E) A va D
Paskal tilida to’g’ri yozilgan ifodani aniqlang.
A) (A+PB)/C*2 B) sqr(P)+(T-EXP(1/3*LN(8))))) D) (CAS(X/2)/PI-D) E) (A–+B)/SUN(W)
ADA: array [1..I,1..J] of string; ifodasi nimani anglatadi?
A) ADA sonli jadval elementiga I va J qiymatlarni joylashtiradi B) ADA jadval I+J belgidan iborat
D) ADA satrli jadval o’zgaruvchisini I va J o’zgaruvchilar bilan almashtiradi E) To’g’ri javob berilmagan.
Dastur lavhasidagi takrorlanishlar sonini toping I:=1; Repeat I:=I+1 Until I
A) 1 marta B) 2 marta D) Cheksiz E) Bir marta ham takrorlanmaydi
Dastur lavhasidagi takrorlanishlar sonini toping I:= -1; Repeat inc(I) Until 0>I;
A) 1 marta B) 2 marta D) Cheksiz E) Bir marta ham takrorlanmaydi
Dastur lavhasi bajarilgandan so’ng P ning qiymati nimaga teng bo’ladi? I:=2; While I<10 do inc(I); P:=I*I;
A) 99 B) 81 D) 100 E) 121
P ning qiymati nimaga teng bo’ladi? IF I:=10 THEN P:=10 ELSE P:=I*I;
A) 1 B) 10 D) 0 E) Operator xato yozilgan
P ning qiymati nimaga teng bo’ladi? IF I=10 THEN P:=10; ELSE P:=I*I;
A) 1 B) 10 D) 0 E) Operator xato yozilgan
P ning qiymati nimaga teng bo’ladi? IF I=10 THEN P:=10 ELSE P:=I*I;
A) 1 B) 10 D) 0 E) Operator xato yozilgan
10 ta satrdan iborat massiv qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
A) var s:array [1..10] of char; B) Var i:array [1..10] of real; D) Var n:array [1..10] of string; E) Barchasi
Dastur lavhasi natijasini aniqlang: i:=8; inc(i); s:=sqrt(abs(-1*i)); write(‘s= ‘,s);
A) 3 B) s:=3 D) s=3 E) s= 3
Quyidagi dastur lavhasi mazmuniga mos keladigan * o’rniga yozilishi kerak bo’lgan operatorni aniqlang:
Readln(a,b,c); If a>b Then min:=a Else min:=b;
*
WriteLn(‘Berilgan uchta sondan kattasi= ‘,min);
A) min:=c; B) If c>min Then min:=c; D) If c>b Then min:=c Else min:=b; E) B va D
10>5>
Do'stlaringiz bilan baham: |