Mavzu: 1 ­­– dars. Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning maqsadi

O`tgan mavzuni takrorlash va uyga vazifani so`rash. O`tilgan mavzular bo`yicha savollar berib, o`quvchilarni baholayman.

1. Paskalning graph moduli qanday maqsadlarda qo`llaniladi?

2. Grafik holatda ekrandagi nuqtaning o`rni nimasi bilan aniqlanadi?

3. 
   Yangi mavzuni bayoni
   

1. Tomonlarini rangi turlicha bo’lgan to’g’ri to’rtburchak chizish dasturini tuzing.

2. Grafik koordinatasi bilan berilgan nuqta uchlarining grafik koordinatalari orqali berilgan to’g’ri chiziqqa tegishli yoki tegishli emasligini aniqlovchi dastur tuzing (yo’llanma: nuqtani rangi to’g’ri chiziqning rangiga tengligini aniqlash uchun GetPixel funksiyasidan foydalaning).

3. Turli rangda 15 ta parallel kesmalar chizuvchi dastur tuzing (yo’llanma: kesma koordinatalarini va rangni oshirish uchun takrorlash operatoridan foydalaning).

4. Random funksiyasi yordamida “yulduzli osmon” manzarasini hosil qilish dasturini tuzing.

5. Ekran markazidan o’tuvchi koordinalar o’qi, mos joyda koordinatalar o’qi nomini yozuvchi va x  [–7, 7] oraliqda y=|x| funksiyasining grafigini chizuvchi dastur tuzing.

6. Ichma-ich joylashgan 7 ta aylana chizuvchi dastur tuzing (yo’llanma: radiusni oshirish uchun takrorlash operatoridan foydalaning).

7. 7 marta o’chib-yonadigan aylana chizuvchi dastur tuzing (yo’llanma: aylana chizing va jarayonni sekinlashtirish uchun bo’sh takrorlash bajaring, avvalgi aylanani fon rangida chizing va jarayonni sekinlashtirish uchun bo’sh takrorlash bajaring, takrorlashni 7 marta bajartiring).

4.