«Мавжуд бўлмаган ҳайвон» проектив тести Мақсад

Ўз-ўзини ҳимоя қилиш
Ўнгда: Кўпроқ фаолият жараёнида ўз-ўзини ҳимоя қилиш 
Чапда: Ўз фикрлари, диди, дунёқарашини ҳимоя қилиш 
 
а) тирноқ, тишлар, панжалар, суяклар 
Агрессивлик даражаси 
б) жуда катта қилиб чизилган расм 
Юқори аффективлик, эгоцентризм 
ДИҚҚАТ! Одатда болалар катталарга қараганда йирикроқ
расмлар чизишади. 
 
в) расмнинг кичиклаштирилиши 
Юқори даражадаги ўз-ўзини назорат 
қилиш, сиқилиш таъсирини ҳис қилиш 
г) қаъий бир-бирига жипслашган 
чизиқлар 
Аффективликни яхши назорат 
қилиниши 
д) расмни интенсивлигига қараб 
катталаштириш, лекин узилишлар 
мавжудлиги 
Юқори қўзғалувчанлик, аффектив 
ҳолатларни ёмон назорат қилиниши 
е) расмда илиқликни йўқлиги 
Узоқ давом этадиган эмоционалликни 
бостирилиши 
 
Расм мазмуни анализи 
 
Қулоқлари 
Маълумот олишга қизиқиш, ўзи 
ҳақида билдирилган фикрга эътибор 
бериш 

---

Оғиз очиқ ҳолатда тил билан бирга: 
а) лабсиз 
б) лаб билан бирга 
в) очиқ оғиз лаб ва тилсиз 
г) оғиз тили билан бирга 
д) Оғизни думалоқ шакли 
е) Кўзлар қорачиғи катта чизилса 
ё) Киприклар 
а) нутқ активлиги, маҳмадонагар-
чилик 
б) ҳис-тўйғуга берилувчанлик 
в) ишонмаслик, қўрқув 
г) “оғиз орқали тили” агрессия, кўп 
ҳолларда ўз-ўзини ҳимоя қилиши 
мақсадида 
д) Ташвиш, махмадонагарчилик 
е) Ташвиш, қайғуриш 
ё) Ўз-ўзини намойиш қилиш 
 
Қўшимча белгилар 
а) Шохлар 
Агрессиядан ўз-ўзини ҳимоя қилиш 
б) Патлар 
Ўз-ўзини намойиш қилиш, 
безатувчанлик, ўзини оқлаш 
в) Соч турмаклари (причёска)га 
ўхшаган сочлар, юнглар 
Ҳис-туйғуга берилувчанлик