Matn ustida ishlash

«Karnaychi  shoh»

  ertagida 

«yov  qora 

bulutday yopirilib kelayotgan ekan»,

 

«Kuychi terak»

 ertagida 

«Terakning shoxlari 

xuddi  surnay  chalgandek  ovoz  chiqarib,  yaproqlari  esa  shildirab  raqsga  tushar 

ekan»

, 

«To’rg’aylar  qo’shiq  aytib,  ularga  jo’r  bo’lar  ekanlar»,  «Oh,  deb  nola 

qilibdi  terak»,  «USTO’n  ularning  nag’malariga  jo’r  bo’lib,  sho’x-sho’x  kuy 

chalibdi»

 kabi badiiy vositalar yordamida tasvirlangan manzaralar juda ko’p. Ular 

ustida ishlash o’quvchi nutqini o’stirish bilan birga ularni fikr yuritishga, mulohaza 

qilishga o’rgatadi. 

---

 

19 

Ertaklarda  o’xshatishlar,  jonlantirish  va  mubolag’alardan  foydalanilgan. 

O’quvchilarga  ularni  izohlab  berish,  keyinchalik  matndan  toptirish,  qayta 

hikoyalashda ulardan nutqlarida foydalanishga o’rgatish zarur. 

Asar o’qib bo’lingach, badiiy til vositalari ustida ishlanadi. Chunki ularning 

ma’nosi  kontekstdan,  asar  mazmunidan  anglashiladi.  Ayniqsa,  masallarda 

allegoriyani  ochishda  ko’chma  ma’noli  so’zlardan  ko’p  foydalaniladi.  Ular 

bolalarga  masal  mazmunini  tushunishga  xalal  bergani  uchun  ayrim  ko’chma 

ma’noda ishlatilgan so’zlar asarni o’qishdan oldin tushuntiriladi. 

3-sinf «O’qish kitobi» dan o’rin olgan