Matematika va uni o’qitish metodikasi” dan test savollari: Matematikani o’qitish jarayonining eng asosiy yo’nalishlari necha qismdan iborat?

3.O‘quv moduli nima?
*a) Mantiqiy yakunga bo‘lgan o‘quv kursining bo‘lagidir.
b) Mavzularning ketma-ket belgilanishi.
c) O‘quv topshiriqlari bilan yakunlangan o‘quv materiali.
d) Yаkuniga ega bo‘lmagan o‘quv majmualar.


4.O‘qituvchining kompetensiya piramidasi keltirilgan qatorni toping.
*a) Motiv, munosabat, malaka, bilim, xulq-atvor.
b) Bilim, maqsad, malaka, bilim, xulq-atvor.
c) Munosabat, malaka, bilim, xulq-atvor.
d) Malaka, munosabat, bilim, xulq-atvor


5. Kommunikativ kompetensiya sifatlari keltirilgan qatorni toping.
*a) Muloqotga kirishuvchanlik, jamoada ishlay olish, o‘zgalarni tinglay olish, o‘zaro hurmat.
b) Savol-javob, dialog yurita olish, yakka va jamoada ishlay olish.
c) O‘zgalarni tinglash, tushunarli so‘zlash, matn mazmunini anglash.
d) Suxbatdoshini tinglash, mavzu doirasida gapirish, qaror chiqarish.


6.Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining texnologik malakalari quyidagilar... .
*a) Dars jarayonini loyihalashtirishi, xaritasini tuzishi, AKT dan foydalanishi, natijalarni baholashning turli yo‘llarini qo‘llay olishi.
b) AKT dan foydalanishi, natijalarni baholashning turli yo‘llarini qo‘llay olishi
c) Erishilgan natijalarni baholashning turli yo‘llarini qo‘llay olishi, xarita tuza olishi.
d) AKT yordamida o‘quvchilarning natijalarini baholashi, yozishi.

7. Hamkorlik, e’zozlash, g‘amxo‘rlik, sohlom muhit kabilar qaysi tamoyil belgilari hisoblanadi?

*a) Insonparvarlik tamoyili.
b) Tizimlilik tamoyili.
c) Adolatlilik tamoyili.
d) Ochiqlik tamoyili.