Matematika o’qitishda mantiqiy va murakkab masalalarni yechish metodlari

MATEMATIKA O’QITISHDA MANTIQIY VA MURAKKAB MASALALARNI YECHISH METODLARI

• XXI asr – Aql zakovat, ma’naviyat va bilimdonlik asri bo’ladi. Bu hol jamiyat, ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy-ma’rifiy, madaniy taraqqiyotida tub o’zgarishlar qilish lozimligini taqozo etmoqda.
• «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da Yoshlarning aqliy zakovo’ati va ruhiy-ma’naviy salohiyatini Yuksaltirish uchun ta’lim tizimini tubdan isloh qilish, uning mazmuni va tuzilishini o’tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to’la xalos etish nazarda tutiladi.

MASALA YECHISH

• Masala yechish quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi.
• 1. Masala mahiyatiga ko’ra cxizma tayyorlash.
• 2. Noma`lumlarni belgilab olish.
• 3. Tenglama tuzish
• 4. Tenglamani yechish.
• 5. Tenglamani tekshirish
• 6. Javobni yozish.

МАSALА 1

• 400 km masofani tezyurar poezd Yuk poezdiga qaraganda bir soat tezroq bosib o’tadi. Agar Yuk poezdi tezligi tezyurarnikidan 20 km/s kam bo’lsa, har bir poezdning tezligini toping.

МАSАLА 2

• Ikki brigada birgalikda ishlab o’tin tayyorlashni 6 kunda tamomladilar. Agar brigadalardan biri bu ishni bajarish uchun ikkinchisiga qaraganda 5 kun kam sarf qilsa, har bir brigada bu ishni bajarish uchun nyecha kun sarf qiladi?

МАSАLА 3

• Motosikilchi va velosipedchi bir tomonga qarab harakat qilmoqda. Velosipedchining tezligi 12 km/soat, motosikilchining tezligi 30 km/soat va ular orasidagi masofa 72 km bo`lsa, nyecha soatdan keyin motosikilchivelosipedchini quvib yetadi?

МАSАLА 3 SXEMASI

МАSАLА 4

• Pasajir va yuk poyezdlari bir biriga qarab harakatlanmoqda . Ular orasidagi masofa 275 km. Yuk poezdining tezligi 50 km /soat. Pasajir poezdining tezligi yuk poezdining tezligidan 20% ortiq. Ular necha soatdan keyin uchrashadi?