Matematika o’qitish metodikasidan laboratoriya mashg’ulotlari

Mavzu:

 Sonlarning 10 ga, 5 ga, 2 ga bo’linish belgilari. 

 

Tashkiliy qism:  1. Salomlashish. 

     (2 daqiqa)   

2. Davomatni aniqlash. 

 

 

 

3. Darsga tayyorgarlik.  

Aqliy hujim. (5 daqiqa) 

Yangi mavzuni tushuntirish. (15 daqiqa) 

O’tilgan mavzuni mustahkamlash: 

 

 

1. Kitob bilan ishlash. (6 daqiqa) 

 

 

2. Guruxlarda ishlash. (6 daqiqa) 

 

 

3. Baholash, yakunlash. (3 daqiqa) 

Uyga vazifa. (2 daqiqa) 

 

---

 

8 

Mavzu: Sonlarning 10 ga, 5 ga, 2 ga bo’linish belgilari. 

Darsning maqsadi:  

a)

 

Ta’limiy: 2 ga, 5 ga, 10 ga bo’linadigan sonlar haqida bilim 

berish (DTS bo’yicha). 

b)

 

Tarbiyaviy: 2 ga, 5 ga, 10 ga bo’linadigan sonlardan hayotda, 

amalda qo’llashni o’rganish. 

c)

 

Rivojlantiruvchi: 2 ga, 5 ga, 10 ga bo’linadigan sonlarni tanlash 

malakasini oshirish. 

 

Kutiladigan natija: 2 ga, 5 ga, 10 ga bo’linadigan sonlarni aniq bilish.