Matematika o`qitish metodikasi

mavzu: Boshlang’ich sinflarda matematikadan o`quv jarayonida ko`rgazmalilikdan foydalanish

REJA:
Mashg'ulotning maqsadi : 1000 ichida qo’shish va ayirish malakalarini mustahkamlash, ziyraklikni tarbiyalash.

1. 
   O’quvchilar uch komandaga ajratiladi va har bir komandaga 240, 250, 260, 270, 280, 290, 300, 310 sonlar yozilgan qog’oz, beriladi. Komandalar uch qator bo’lib saf tortib taradilar yoki sinfdagi uch qator partalarga o’tirsalar ham bo’ladi. Boshqaruvchi oldindan biror sonni masalan, 60 ni aytadi. Boshqaruvchi qo’l bilan bir marta qarsak chalganda ayirish, ikki marta chalganda qo’shish bajariladi. Boshqaruvchi bir marta qarsak chalganda 300 deydi. Demak, o’quvchilar 300-60=240 ni bajaradilar. Qaysi komanda olgan qog’ozlarda 240 soni yozilgan bo’lsa, o’sha komandadagi 240 soni yozilgan qog’ozni olgan o’quvchi boshqaruvchining oldiga yugurib keladida, joyiga qaytadi. Boshqaruvchi tekshiradi, misollarni tezroq bajarishda javoblarni tekshirish uchun boshqaruvchi o’ziga yordamchilar olishi mumkin.
   

Quyidagi misollar bajariladi:

230+60		220+50		190+60
310-60	180+60		350-60	340-10

340-60
Qaysi komanda tezroq va to’g’ri bajargan bo’lsa, o’sha komanda yutgan bo’ladi. Birinchi o’rinni olgan komanda Qorbobo yuborgan paketni ochib o’qish huquqiga ega bo’ladilar. Paket oldindan. Tayyorlangan bo’lib, ichida masalalar sharti berilgan bo’ladi. Qorbobo yuborgan masalalarni to’g’ri yechgan kishi Qorboboning sovg’asini chiroyli Yangi yil tabrigi aks ettirilgan ochiq xatni oladi.
Qorboboning paketi ichida quyidagi masalalar bo’lishi mumkin:
Zuxro o’z o’rtoqlari bilan besh kishi bo’lib dars tayyorlab o’tirishar edi.
Uning onasi tarelkada beshta somsa olib kirdi va qizchalarga bittadan somsa ulashdi. Tarelkada bitta somsa qoldi. Bunday xolni qanday tushuntirish mumkin.
Eng kichik to’rt xonali sondan eng katta ikki xonali sonni ayirib, chiqqan natijadan eng kichik bir xonali sonni ayirsa, necha qoladi? (Javobi: 900).

2. 
   Yulduzchalar o’rniga >, <, = belgilardan foydalanib keragini qo’ying.
   

^X  ^9*9  ^{X (X}  ^9)+0*9  ^X
X  ⁹  ^0*9  ^{X (X}  ^9)-0*9  ^X
(X  ^{9)-0*(X-9)+0
X}  ^9*9  ^X  ^{1 X}  ^9*9  ^{X:1 X}  ^9*9  ⁹⁺¹
eng katta ikki xonali son kattami yoki eng kichik uch xonali son kattami? (Javobi 99<100)
Qovunlarning massalari teng bo’lsa, har bir qovun necha kilogramm keladi?

2. 
   Qiziqarli savol va topishmoqlar. Pak-pakana bo’yi bor,
   

yetti qavat to’ni bor. (Javob: piyoz) Ikki ona, xar birida besh bola,
Hammasining oti bor. Bular nima (Javob: qo'1 va barmoqlar)
Eng kichik ikki xonali son, eng katta ikki xonali sondan nechta kam (89ta).

2. 
   Bu shaklda nechta kvadrat bor (Javobi: 14 kvadrat bor.)
   

Bu shaklda nechta to’g’ri to’rtburchak va nechta kvadrat bor? (Javobi: 9ta to’rtburchak va 5ta kvadrat
bor)

15.