Matematika fanini o`qitishning asosiy maqsadlarini ko`rsating


O‘rtа mаktаblаrdа mаtеmаtikа o‘qitishning mаqsаdi quyidаgi qaysi uch оmil bilаn bеlgilаnаdi?



Download 117,77 Kb.
bet52/54
Sana05.07.2022
Hajmi117,77 Kb.
#742923
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54
Bog'liq
mmamajsjs

58. O‘rtа mаktаblаrdа mаtеmаtikа o‘qitishning mаqsаdi quyidаgi qaysi uch оmil bilаn bеlgilаnаdi?


a)Mаtеmаtikа o‘qitishning umumtа’limiy mаqsаdi. Mаtеmаtikа o‘qitishning tаrbiyaviy mаqsаdi.Mаtеmаtikа o‘qitishning аmаliy mаqsаdi
b)Mаtеmаtikа o‘qitishning umuminsoniy mаqsаdi. Mаtеmаtikа o‘qitishning tаrbiyaviy mаqsаdi.Mаtеmаtikа o‘qitishning аmаliy mаqsаdi
c)Mаtеmаtikа o‘qitishning umumtа’limiy mаqsаdi. Mаtеmаtikа o‘qitishning ijtimoiy mаqsаdi.Mаtеmаtikа o‘qitishning аmаliy mаqsаdi
d)Mаtеmаtikа o‘qitishning umuminsoniy mаqsаdi. Mаtеmаtikа o‘qitishning ijtimoiy mаqsаdi.Mаtеmаtikа o‘qitishning аmаliy mаqsаdi


59.Metod (uslub) – bu?


a)Maqsadga erishish uchun o‘qituvchi tanlaydigan yo‘l
b)Ma'lum bir qoidalarga bo‘ysinadi, o‘qituvchi maqsadiga erishishida yordam beradi
c)Dars mavzusini tushunishda yordam beruvchi, aniq qoidalarga bo‘ysinib, ta'limiy, tarbiyaviy ahamiyatga ega bo‘ladi
d)O‘quvchilarni jonlantirish, qayta faollashtirish maqsadida qisqa vaqt ichida qo‘llaniladi


60. O‘qitish (dars berish) mahorati qanday talablar bilan belgilanadi?


a)Yuqoridagilarning barchasi
b)Kasbiy layoqat va eruditsiya
c)Psixologik-idealogik tayyorgarlik
d)Yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini egallaganlik


61. Dars jarayonini samarali tashkil etish uchun nimalarga e’tibor beriladi?


a)Darsning maqsadiga
b)Darsning vazifasiga
c)O‘quvchilarni bajarishiga
d)O‘quvchilarni tushunishiga


62. Ushbu satrlardan testni joriy qilishda qo‘yilgan talablarni toping?


a)testlarni faqat fan o‘qituvchisi tuzishi kerak
b)fanning mazmuni, o‘quvchining o‘zlashtirish darajasi va miqdori
c)testlar umumiy bo‘lishi kerak
d)savollar tengsiz taksimlanishi lozim


63. Matematika darslarida ko‘rgazma qurollardan foydalanishdan maqsad nima?


a)O‘quvchilar o‘zlashtirishlarini yengillashtirish va fanga bo‘lgan qiziqishlarini tarbiyalash hamda o‘quv programmasining to‘liq bajarilishini ta’minlash
b)O‘quvchilar o‘zlashtirishlarini yengillashtirish va o‘quv programmasi ning to‘liq bajarilishini ta’minlash
c)O‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishlarini tarbiyalash
d)O‘quv programmasining to‘liq bajarilishini ta’minlash



Download 117,77 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish