Matematika fanini o`qitishning asosiy maqsadlarini ko`rsating

13. Har qanday matematik masala nechta qismdan tuziladi?
a) 2
b)3
c)4
d)1
14. O‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish nima deyiladi?
a) Bilim
b) malaka
c) izoh
d) Ko’nikma
15. O‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish nima deyiladi?
a) ko‘nikma
b) malaka
c) Bilim
d) izoh


16. Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati nima deyiladi?
a) malaka
b) ko‘nikma
c) Bilim
d) kompetensiya


17. Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati nima deyiladi?
a) kompetensiya
b) malaka
c) ko‘nikma
d) Bilim


18. 2015 yilda Toshkent shahridagi nechanchi maktabda Smart sinfxona o‘rnatildi?
a) 327
b)198
c)205
d)167
19. Dars nima?
a) Mantiqan tugallangan, butun vaqt bilan chegaralangan o‘quv-tarbiya jarayonining qismidir.
b) o‘quvmashg‘uloti
c) umumiyqoida
d) mustaqilvanazoratishlari
20. Dars tahlili nima?
a) o‘quv mashg‘ulotini bir butun yaxlit holda yoki muayyan bo‘laklarga bo‘lib baholash
b) Umumiy qoida
c) o‘quvmashg‘uloti
d) Umumiy bo‘lmaganqoidalar
21. Konsepsiya nima?
a) umumiy g‘oya yoki biror-narsa to‘g‘risida tasavvur, tushuncha, fikrlar tizimi.
b) Umumiy qoida
c) o‘quvmashg‘uloti
d) Umumiy bo‘lmaganqoidalar
22. Matematik model nima?
a) Matematik timsollar, belgilar va hodisalar sinfining taxminiy namunasi, bayoni
b) Soddalashti-rilgan yechim
c) algoritm
d) Matematikada mavjud usullar majmui


23. “Matematika” atamasi qanday ma’noni anglatadi?


a) bilish, fan


b) hisolayman


c) topaman


d) Keltirib chiqara
man