Matematika fanini o’qitish texnologiyasi Mazu: To‘plamlar nazariyasi elementlari

Yakuniy yuriknoma (15 daq): Mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan maxsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob beradi. Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. Ta’lim oluvchilar o’z ish joylariga turadilar, mashg’ulot raxbari ko’rsatmalari va yo’rikli texnologik xaritaga rioya kilgan xolda bajaradilar. Xatolarni to’g’irlaydilar. Foydalanilgan jixozlarni mashg’ulot raxbariga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.
3-bosqich. Yakuniy (10 daq)	Yakunlash: 1 O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baxolarini e’lon qiladi 2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajagan ishlarining axamiyati va muximligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi, Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tnishtirib uyga vazifa beradi	Tinglaydilar. Topshiriqni yozib oladilar.