Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

PISA tadqiqotlaridan kelib chiqadigan saboqlar  
PISA-2015  tadqiqotlari  o`quvchilarning  quyidagi  o`quv  kompetentsiyalari 
asosida olib borildi:   
 
o`zlashtirilgan  
bilimlar  
asosida  
amaliy  
mashqlarni, 
o`quv topshiriqlarini bajara olishi,   
 
o`zlashtirilgan bilim va ko`nikmalarni maktabdan tashqaridagi hayotiy 
vaziyatlarda qo`llay olishi;   
 
o`zlashtirilgan  bilim  va  ko`nikmalar  ustida  fikr  yurita  olishi,  ya’ni 
mantiqiy fikrlay olishi.  
PISA tadqiqotlari natijalariga ko`ra:  
 
Aksariyat  o`quvchilar  XXI  asrda  yashashga  tayyor  emaslar,  ya’ni 
zamonaviy  jamiyat  ehtiyojlaridan  kelib  chiqqan  kompetentsiyalariga  to`liq  ega 
emaslar;  
 
Maktab  ta’limi  ko`p  jihatdan  bu  kompetentsiyalarni  shakllantirishga 
yo`naltirilmagan;   
 
O`quvchilar  egallagan  bilim  va  ko`nikmalarini  qaerda  ishlatilishini 
bilishmaydi;  
 
Hali ham ko`p maktablarda eskicha usullarda ta’lim berilayapti, ya’ni 
tayyor  bilimlar  berilayapti.  Aslida  maktab  o`quvchilarni  “o`rganishga  o`rgatishi” 
lozim, ya’ni mustaqil bilim olishga o`rgatishi kerak bo`ladi;   

---

 35 
 
 
 
  
 
Matematika fanini o’qitishda innovatsion yondashuvlar moduli bo’icha o’quv-uslubiy majmua
 
 
 
 
Darsliklar  va  undagi  o`quv  topshiriqlari  mazmuni  ham  bunday 
vazifani bajarishga mo`ljallanmagan.