Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

Мавзу:
Тарих 
фанини ўқитишда 
хориж тажрибалари
Муҳим белгилар, тавсифлар
1-белги 
(Тавсиф)
2-белги 
(Тавсиф)
3-белги 
(Тавсиф)
Франция тажрибаси
Ақш тажрибаси
Япония ва Хитой 
тажрибалари
Испания тажрибаси
 

---

66 

---

67 
V. КЎЧМА МАШҒУЛОТЛАР МАТЕРИАЛЛАРИ
 
Мавзу: 
Тарих фанини ўқитишда инновацион ва замонавий таълим 
технологияларидан фойдаланишнинг долзарб масалалари 
Машғулот мақсади: 
―Тарих фанини ўқитишда замонавий ѐндашувлар ва 
инновациялар‖ фани доирасида фандаги ютуқ ва инновациялар билан 
танишиш. 
Машғулотни ўтказиш тартиби: 
тажрибали профессор-ўқитувчи ѐки 
мутахассис фаолият кўрсатаѐтган олий таълим муассасасининг тарих фани дарс 
машғулотини: кузатиш, ўрганиш ва тажриба алмашиш. Тарих фанини 
ўқитишда
 
замонавий ѐндашувлар бўйича мутахассис томонидан ташкил 
этилган ―Тарих фанида инновациялар‖ семинар-тренингда иштирок этишади.
Кўчма машғулот ―Тарих фанини ўқитишда замонавий ѐндашувлар ва 
инновациялар‖ модуль доирасида, талаб даражасидаги моддий-техника базага 
эга ва илмий-услубий жиҳатдан тажрибали профессор-ўқитувчилар ва 
мутахассислар фаолият кўрсатаѐтган олий таълим муассасаларининг 
мутахассислик кафедралари, илмий-текшириш институтлари ва бошқа таълим 
муассасаларда ташкил этилади. 
Кўчма машғулот гурух журналга қайт етилиб ОТМ тегишли факультет 
томонидан тасдиқланади.
 
Машғулот
 
мазмуни: 
Режа 
1. Таълим технологиялари ва уларнинг илмий аспектлари 
2. Замонавий таълим технологиялар ва уларни тарих фанидаги аҳамияти