Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

114. Trenirovka mashg’ulotining tuzilishi, uning mazmuni bo’yicha o’zgaradimi yo’qmi?
A. Alohida elementlari o’zgaradi;
B. O’zgarmaydi;
S. Mashg’ulot tuzilishining alohida qismlari o’zgaradi;
D. Saqlanib qolgan sonlar va ularning ketma-ketligi substruktura qismlari o’zgaradi.
115. Musobaqaning asosiy natijasi bo’lib:
A. Egallangan o’rin; B. G’alaba; S. Tasdiqlangan rekord; D. Qatnashish.
116. Trenirovka mashg’ulotining qaysi qismida yangi harakat texnikasini o’rganish qulaydir?
A. Tayyorlov qismida;
B. Asosiy qismining boshida;
S. Tezkor va kuchlilik mashqlaridan keyin, asosiy qismining o’rtasida;
D. Yakuniy qismida.
117. Sport formasini tiklangan davrida ma'naviy –irodaviy tayyorgarlik ......
A. Sportchini ma'naviy qiyofasi belgilarini namoyon qilish va rivojlantirish;
B. O’z qadri va vataniga sadoqatli bo’lishi;
S. Davlat man'faatini o’z shaxsidan yuqori qo’yishi;
D. Yuqoridagilarni umumiy majmuasini hosil bo’lishi.
118. Yuklama zichligi nima bilan belgilanadi?
A. Umumiy vaqtni ishchi vaqtga munosabati;
B. Umumiy va ishchi vaqtning tengligi;
S. Ishchi vaqtni umumiyga munosabati;
D. Umumiy va ishchi vaqtga farqi.
119. Qat'iy reglamentlashtirilgan mashq metodlarining asosini nima tashkil etadi?
A. Aniq harakat algoritmi;
B. Yuklamani aniq dozalash (miqdorlash);
S. Oldindan belgilangan qat'iy programma va yuklama bilan dam olishni aniq normalash;
D. Dam olish oraliqlarini aniq normalash.
120. To’liq oraliq bilan berilgan yuklama organizmga qanday ta'sir ko’rsatadi?
A. Organizmni yuklamadan keyin to’liq tiklanishini ta'minlaydi;
B. Keyingi yuklamani ta'sir samaradorligini oshirmaydi;
S. Yuklama kema-ketligini va dars zichligini ta'minlaydi;
D. Boshqa dam olish oraliqlari bilan birgalikda yuklamani amalga oshira olmaydi.