Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

Гипермедия – таркибига турли типдаги тузилган ахборот воситаларидан 
(матн, иллюстрация, товуш, видео ва бошқалар) тузилган гиперматн.
Инновацион вазият педагогик янгиликларни яратиш, ўзлаштириш ва татбиқ 
этишга қаратилган вазият. 
Инновация 
янгидан 
киритилган 
тушунчалар, 
тартиб 
қоидалар, 
технологиялар ва янгиликлар 
Интерфаол усул таълим берувчи ва таълим олувчи ўртасидаги фаол 
ҳамкорлик мулоқоти
Кейс-стади – Case study (инглизча сase - тўплам, аниқ вазият, stadi -таълим) 
кейсда баён қилинган ва таълим олувчиларни муаммони ифодалаш ҳамда
унинг мақсадга мувофиқ тарздаги ечими вариантларини излашга 
йўналтирадиган аниқ реал ёки сунъий равишда яратилган вазиятнинг
муаммоли вазиятли таҳлил этилишига асосланадиган таълим 
Технология грек тилидан таржима қилганда санъат, маҳорат, билиш 
маъноларини англатади, булар эса ўз навбатида жараёнлардир. Жараёнлар - 
бу қўйилган мақсадга эришиш учун маълум ҳаракатлар мажмуасидир. 
Тизимли ёндашув тадқиқотчининг педагогик объект яхлитлигини очиб 
кўрсатишга йўналтирувчи, унинг ички алоқа ва муносабатларини белгиловчи 
жараён 
Тушунчалар - объектларнинг турли хил сифатлари, белгилари ва 
хусусиятларини акс эттиради,
Узлуксиз таълим ўзаро мантиқий изчиллик асосида боғланган ҳамда 
соддадан мураккабга қараб ривожланиб борувчи ва бир-бирини тақозо 
этувчи босқичлардан иборат яхлит таълим тизими
Ўқув материалининг электрон шакли. Босма шаклда баён этилган асосий, 
тушунтирувчи, амалий матнларнинг овозли электрон версияси такдим 
этилади.
Умумлаштириш- объектлар тўпламига тегишли ва бу объектларни 
бирлаштирувчи бирорта хосса фикран ажратилади. 

---

120 
Ҳамкорликда ўқитиш - машғулотлар жараёнида талабалар билан ахборот, 
шахсий ва касбий тажрибаларни алмашиш асосидаги гуруҳий ўқитиш шакли