Matematika fanidan kompetensiyaviy yondoshuvga asoslangan nazorat ishlari yuzasidan

I variant

1.Koordinata nurida qo‘shishni tasvirlang: 4 + 3.

2.Qo‘shishning guruhlash qonunini qo‘llab amallarni bajaring:

54. 
    71 + 39 999) + 10 001.
    

3.Qulay usul bilan hisoblng: (6112 + 1596) – 496.

4. Berilgan matodan har biriga 2 m dan sarflab, 17 ta bolalar plashi tikish mumkin. Shu matodan har biriga 4 m dan sarflab, 8 ta kattalar plashi tikish mumkinmi?

5.Uzunlikka, balandlikka va nayza bilan sakrash, bo’yicha musobaqada 42 sportchi qatnashdi. Balandlikka 13 ta sportchi, uzunlikka 22 ta sportchi, qolganlari esa nayza bilan sakradi. Nayza bilan sakrovchilarning sonini topish ifodasini tuzing va uni hisoblang.

II вариант

1.Koordinata nurida qo‘shishni tasvirlang: 4 + 5.

2.Qo‘shishning guruhlash qonunini qo‘llab amallarni bajaring:

19. 
    99 + (4801 + 15 200).
    

3.Qulay usul bilan hisoblng: (8593 + 1407) – 999.

4.Maktab bog’idan o’quvchilar olma terib, har biriga 25 kg dan yashiklarga joyladilar. 875 kg olmani joylash uchun 40 ta yashik yetadimi?

5. Xaydovchi ertalab avtomobilga 115 litr benzin quydi. Bu benzinning 47 litrini tushlikkacha, 55 litrini tushlikdan so’ng sarfladi. Qancha litr benzin qolgan? Ifoda tuzing va uning qiymatini toping.