Matematika fani bo‘yicha o‘zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

Mantiqiy tushunchalar. 
“Shakli bir xil”, “shakli har xil” tushunchalari.
“Barchasi”, “ayrimlari”, “ ...dan tashqari barchasi”, “har qanday”, “ixtiyoriy”, “...lardan 
biri”, “barchasidan biri” va ularning ma’nolari. 
Sonlar, shakllar va rasmlar ketma-ketligiga doir masalalar.
 Sonlar, shakllar va 
rasmlar ketma-ketligidagi qonuniyatni aniqlash, ularni davom ettirishga oid  masalalar. 
Sonlar  (shakllar,  rasmlar)  ketma-ketligidagi  ortiqcha  yoki  tushirib  qoldirilgan  sonni 
(shaklni, rasmni) topish. 
Takrorlash 
(5 soat)
MAVZUIY REJALASHTIRISH
№
Bo‘lim va boblar nomi
Soatlar taqsimoti
Jami
Nazariy
Amaliy topshiriq va 
nazorat ishi
1.
Narsalarning to‘plamlari. 
10
5
5
2.
1 dan 10 gacha bo‘lgan sonlar. 
20
10
10
3.
10 ichida qo‘shish va ayirish.
15
5
10
4.
Geometrik shakllar.
20
5
15
5.
11 dan 20 gacha bo‘lgan sonlar.
15
5
10
6.
20 ichida o‘nlikdan o‘tib qo‘shish va 
ayirish.
20
10
10
7.
20 ichida qo‘shish va ayirish.
15
5
10
8.
21 dan 100 gacha bo‘lgan sonlar.
10
5
5
9.
100 ichida qo‘shish va ayirish.
25
10
15
10. Ma’lumotlar bilan ishlash. 
10
4
6
Takrorlash. 
5
5