Matematika, adabiyot, chet tili, rus tili, botanika, tarix fanlaridan bosqichli nazorat


O„quvchilarning imtihondagi javoblari quyidagi me‟yorlar asosida



Download 0,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet12/28
Sana19.03.2022
Hajmi0,55 Mb.
#501344
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   28
Bog'liq
5-6 sinf uchun imtihon biletlari ozbek tilida

O„quvchilarning imtihondagi javoblari quyidagi me‟yorlar asosida 
baholanadi: 
1
. Ijodkorlarning hayoti, ijodi va asarlari mazmunini to„liq tushungan bo„lsa, yoki 
nazariy ma‟lumotlarni bilsa, asar qahramonlariga to„g„ri tasnif berolsa, fikrini 
mustaqil va ijodiy bayon etishda adabiy til me‟yorlariga rioya qilsa, she‟riy 
matnni talaffuz me‟yorlariga( urg„u va mantiq qoidalariga) amal qilgan holda aytsa 
, mavzu doirasida o„qituvchi tomonidan berilgan savollarga to„g„ri javob bersa –

ball
qo„yiladi. 
2.
Ijodkorlarning hayoti, ijodi va asarlari mazmunini tushungan bo„lsa, asar 
qahramonlariga tasnif berolsa, fukrlarini mustaqil bayon etishda adabiy til 
me‟yorlariga rioya qilsa, nazariy ma‟lumotlarga qisman javob bersa , she‟riy 
matnni aytishda talaffuz me‟yorlari biroz buzilsa, mavzu doirasida o„qituvchi 
tomonidan berilgan savollarga qisman to„g„ri javob bersa – 
4 ball
qo„yiladi. 
3
. Ijodkorlarning hayoti, ijodi va asarlarini to„liq o„qimaganligi sezilsa, asar va 
uning qahramonlariga munosabat bildirshda mustaqil fikrlash malakasi, nutq 
ravonligi yetishmasa, nazariy ma‟lumotlarga qisman javob bersa, she‟riy matnni 
aytishda talaffuz me‟yorlari buzilsa , mavzu doirasida o„qituvchi tomonidan 
berilgan savollarga qisman javob bersa
– 
3 ball
qo„yiladi. 


15 
4.
Ijodkorlarning hayoti, ijodi va asar haqida umumiy ma‟lumotnigina bilsa, asar 
va uning qahramonlariga munosabat bildirolmasa, nazariy ma‟lumotlar berishda 
fukrlarini mustaqil bayon etolmasa, she‟riy matnni qisman talaffuz me‟yorlariga 
rioya etmagan holda aytsa, mavzu doirasida o„qituvchi tomonidan berilgan 
savollarga qisman javob bersa – 
 2 ball
qo„yiladi. 
5.
Ijodkorlarning hayoti, ijodi va asar haqida tushunchaga ega bo„lmasa , asar 
qahramonlariga munosabat bildirolmasa, nazariy ma‟lumotlar berishda fukrlarini 
mustaqil, ijodiy bayon etolmasa, she‟rni yoddan ifodali aytolmasa, mavzu 
doirasida o„qituvchi tomonidan berilgan savollarga to„g„ri javob bera olmasa – 

Download 0,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish