Matematika 5-sinf i-ch I vaiant


Matematika fanidan 5-sinf uchun test savollari



Download 432,5 Kb.
bet3/5
Sana28.01.2017
Hajmi432,5 Kb.
#1259
1   2   3   4   5

Matematika fanidan 5-sinf uchun test savollari.

II-CH II- vaiant
1. 56 va 16 sonlarining umumiy bo‘luvchilari necha?

a) 4

b) 3

c) 2

d) 5


2. Quyidagi sonlardan qaysi biri murakkab son?



a) 345

b) 256

c) 167

d) 32



3. Quyidagi sonlar juftidan qaysi biri o‘zaro tub?



a) (6:8)

b) (9:25)

c) (12:15)

d) hammasi


4. Hisoblang: 63



a) 116

b) 216

c) 316

d) 36



5. To‘g‘ri to‘rtburchakning kengligi 8 sm, uzunligi esa 2 sm kengligidan ortiq bo‘lsa, perimetrini toping.



a) 22 sm

b)20 sm

c) 34 sm

d) 36 sm

6. Yer maydoninig uzunligi 2 km 13o m. Bu uzunlikni metrlarda ifodalang.



a) 2130 m

b) 20 130 m

c) 21 300 m

d)2000 130 m



7. Tenglamani yeching: 24·x=3600



a) 200

b) 120

c) 250

d) 150

8. Agar a=506 bo‘lsa , 91a-61a Ifodaning qiymatini toping.



a) 151 70

b) 152 80

c) 151 40

d) 15 180



9. 32 ning natural bo‘luvchisi nechta?



a) 5

b) 7

c)8

d) 3



10. Quyidagi sonlardan qaysi biri 2 va 5 ga bo‘linadi?



a) 6150

b) 1608

c) 955

d) 3311


11. Quyidagi sonlardan qaysi biri 3 va 5 ga bo‘linadi?



a) 4060

b) 1008

c) 8160

d) 1001



12. Yulduzcha o‘rniga qanday raqam qo‘ysak 5*62 soni 9 ga bo‘linadi?



a) 5

b) 8

c) 0

d) 4



13. 54 va 18 sonlarining umumiy bo‘luvchilari necha?



a) 4

b) 3

c) 2

d) 5


14. Quyidagi sonlardan qaysi biri murakkab son?



a) 2

b) 17

c) 137

d) 423



15. Quyidagi sonlar juftidan qaysi biri o‘zaro tub?



a) (35:40)

b) (36:38)

c) (17:68)




d) (77:20)

16. Hisoblang: 222



a) 404

b) 484

c) 504

d) 464



17. Hisoblang: 73



a) 353

b) 343

c) 333

d) 363



18. To‘g‘ri to‘rtburchakning kengligi 7 sm bo‘lib, uzunligi kengligidan 3 sm ortiq bo‘lsa, to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetrini toping.



a) 22 sm

b)20 sm

c) 34 sm

d) 24 sm



19. Yer maydoninig uzunligi 1 km 15o m bo‘lsa, uni metrlarda ifodalang.



a) 1150 m

b) 10 150 m

c) 150 m

d) 1000 150 m



20. Tenglamani yeching: 48·x=6240



a) 120

b) 140

c) 150

d)130



21. Agar a=607 bo‘lsa , 83a-63a Ifodaning qiymatini toping.



a) 121 400

b) 121 4

c) 132 40

d) 12 140



22. 36 sonining natural bo‘luvchisi nechta?



a) 5

b) 7

c) 8

d) 6

23. Quyidagi sonlardan qaysi biri 2 va 5 ga bo‘linadi?



a) 8016

b) 195

c) 4050

d) 1113


24. Quyidagi sonlardan qaysi biri 3 va 5 ga bo‘linadi?



a) 1113

b) 914

c) 3040

d) 7035



25. Yulduzcha o‘rniga qanday raqam qo‘ysak 23*5 soni 9 ga bo‘linadi?



a) 5

b) 8

c) 0

d) 4





Matematika fanidan 5-sinf uchun test savollari.

II-CH IV- vaiant
1. 56 va 16 sonlarining umumiy bo‘luvchilari necha?

a) 4

b) 3

c) 2

d) 5


2. Quyidagi sonlardan qaysi biri murakkab son?



a) 345

b) 256

c) 167

d) 32



3. Quyidagi sonlar juftidan qaysi biri o‘zaro tub?



a) (6:8)

b) (9:25)

c) (12:15)

d) hammasi


4. Hisoblang: 63



a) 116

b) 216

c) 316

d) 36



5. To‘g‘ri to‘rtburchakning kengligi 8 sm, uzunligi esa 2 sm kengligidan ortiq bo‘lsa, perimetrini toping.



a) 22 sm

b)20 sm

c) 34 sm

d) 36 sm

6. Yer maydoninig uzunligi 2 km 13o m. Bu uzunlikni metrlarda ifodalang.



a) 2130 m

b) 20 130 m

c) 21 300 m

d)2000 130 m



7. Tenglamani yeching: 24·x=3600



a) 200

b) 120

c) 250

d) 150

8. Agar a=506 bo‘lsa , 91a-61a Ifodaning qiymatini toping.



a) 151 70

b) 152 80

c) 151 40

d) 15 180



9. 32 ning natural bo‘luvchisi nechta?



a) 5

b) 7

c)8

d) 3



10. Quyidagi sonlardan qaysi biri 2 va 5 ga bo‘linadi?



a) 6150

b) 1608

c) 955

d) 3311


11. Quyidagi sonlardan qaysi biri 3 va 5 ga bo‘linadi?



a) 4060

b) 1008

c) 8160

d) 1001



12. Yulduzcha o‘rniga qanday raqam qo‘ysak 5*62 soni 9 ga bo‘linadi?



a) 5

b) 8

c) 0

d) 4



13. 54 va 18 sonlarining umumiy bo‘luvchilari necha?



a) 4

b) 3

c) 2

d) 5


14. Quyidagi sonlardan qaysi biri murakkab son?



a) 2

b) 17

c) 137

d) 423



15. Quyidagi sonlar juftidan qaysi biri o‘zaro tub?



a) (35:40)

b) (36:38)

c) (17:68)




d) (77:20)

16. Hisoblang: 222



a) 404

b) 484

c) 504

d) 464



17. Hisoblang: 73



a) 353

b) 343

c) 333

d) 363



18. To‘g‘ri to‘rtburchakning kengligi 7 sm bo‘lib, uzunligi kengligidan 3 sm ortiq bo‘lsa, to‘g‘ri to‘rtburchakning perimetrini toping.



a) 22 sm

b)20 sm

c) 34 sm

d) 24 sm



19. Yer maydoninig uzunligi 1 km 15o m bo‘lsa, uni metrlarda ifodalang.



a) 1150 m

b) 10 150 m

c) 150 m

d) 1000 150 m



20. Tenglamani yeching: 48·x=6240



a) 120

b) 140

c) 150

d)130



21. Agar a=607 bo‘lsa , 83a-63a Ifodaning qiymatini toping.



a) 121 400

b) 121 4

c) 132 40

d) 12 140



22. 36 sonining natural bo‘luvchisi nechta?



a) 5

b) 7

c) 8

d) 6

23. Quyidagi sonlardan qaysi biri 2 va 5 ga bo‘linadi?



a) 8016

b) 195

c) 4050

d) 1113


24. Quyidagi sonlardan qaysi biri 3 va 5 ga bo‘linadi?



a) 1113

b) 914

c) 3040

d) 7035



25. Yulduzcha o‘rniga qanday raqam qo‘ysak 23*5 soni 9 ga bo‘linadi?



a) 5

b) 8

c) 0

d) 4





Matematika fanidan 5-sinf uchun test savollari.

III-CH I- variant
1. Berilgan sonlar quyida berilgan sonlarning qaysi biriga qoldiqsiz bolinadi:

28; 63; 735; 42.

a) 2 b) 9 s) 7 d) 14 e) 3



2. Notogri kasrni aralash son shaklida yozing.

a) b) s) d) e)
3. Film soat davom etdi, spektakl esa undan soat kop davom etadidigan bo‘lsa. Spektakl necha soat davom etadi?

a) b) s) d) e)

4. Hisoblang: - .
a) b) s) d) e)
5.Sinfda 15 ta ogil bola bor, bu hamma o‘quvchilarning 3/5 qismini tashkil qiladi. Sinfda nechta oquvchi bor?

a) 9 b) 30 s) 25 d) 20 e) 15




  1. Qoidani davom ettiring: son 9 ga qoldiqsiz bolinadi, agarda

  1. oxirgi raqami 3 tugasa

  2. raqamlar yigindisi 3 ga bolinsa s) raqamlar yigindisi 9 ga bolinsa

d) oxirgi raqami 1, 3, 5, 7, 9 tugasa e) raqamlar yigindisi 6 ga bolinsa


  1. Download 432,5 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish