Matematik tasavvurlarni shakllashtirish fanidan taqdimot

Download 1,71 Mb.

1 2 3 4 5 6

Bog'liq
9-mavzu

Katta guruh

Katta guruh
O’quv yilining boshida katta gruppa bolalarida ertalab, kunduzi, kechqurun va kechasi kabi vaqt qismlari haqida tasavvurlar mustahkamlanib vaqt bolalar faoliyatining konkret mazmuni va ular atrofidagi kattalar bilangina emas, balki vaqtning ob`ektivrok ko’rsatkichlari — tabiat hodisalari (quyosh chiqishi) bilan bog’laydilar.
Tarbiyachi bolalar bilan va ular atrofidagi kattalar bilan kun davomida nima qiladilar, ularni qanday izchilliktsa qachon bajaradilar, erta tong kunduz kechqurun haqidagi taassurotlari to’g’risida suhbatlashadi. U bolalarga tegishli she`r va hikoyalarni aytib beradi.

Ko’rsatma material sifatida bolalarning kun davomida xilma xil faoliyat turlari aks ettirilgan rasm va fotosuratlardan foydalaniladi: o’rin ko’rpalarni yig’ish, ertalabki gimnastika, yuvinish, ertalabki nonushta. Sutka qismlari haqida tasavvurlarni aniqlashda didaktik o’yinlar, masalan, bizning kun o’yini yordam beradi.
«Kecha», «bugun», «ertaga» kabi vaqt belgilarining o’zgaruvchanligi va nisbiyligi bolalarining ularni o’zlashtirishlarida qiyinchilik tug’diradi. Besh yoshli bolalar bu so’zlarni yanglishtiradilar. Pedagog muayyan so’zlarning mazmun ahamiyatini ochib berish uchun bolalarga quyidagi savollarni beradi: «Biz siz bilan kecha qaerda bo’ldik?», «Parkka qachon borgan edik?».

Download 1,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6