Matematik tasavvurlarni shakllantirish

“MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH ” fanidan “Maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi, sirtqi bo‘lim 3-kurs talabalari uchun V-semestr oraliq nazorat savollari.


Varianti №14
6. Yuqoridagi mavzular yuzasidan test materiallari tayyorlang. (10 tadan kam bo’lmagan miqdorda).
7. Yuqoridagi mavzular yuzasidan yopiq test materiallari tayyorlash. (10 tadan kam bo’lmagan miqdorda).
Test savollari.

№	Test savollari	A	B	C	D
1	Kichik guruhda necha yoshli bolalar tarbiyalanadi.	3-4	4-5	5-6	6-7
2	O’rta guruhda necha yoshli bolalar tarbiyalanadi.	4-5	5-6	6-7	3-4
3	Katta guruhda necha yoshli bolalar tarbiyalanadi	5-6	6-7	3-4	4-5
4	Maktabga tayyorlov guruhda necha yoshli bolalar tarbiyalanadi	6-7	3-4	4-5	5-6
5	Kichikguruhdamashg’ulotdavomiyligiqanchavaqtdavometadi?	10-15 daqiqa	20 daqiqa	25 daqiqa	30 daqiqa
6	Matematika mashg'ulotlarda tarbiyachilar qanday usul va metodlardan foydalanadi?	Amaliy, og'zaki, ko'rsatmali	Tasvirlash	Hikoya qilish	Aniq - buyumlami ko'rsatish
7	Metodik usul sifatida savollarga qanday talablar qo'yiladi?	Aniqlik, mantiqiy izchillik bolalaming yoshlariga mos bo'lishi	Aniqlik, go'zallik	Mantiqiy izchillik	izchillik
8	Geometrik tushunchalar berilgan qatorni toping?	Doira, kvadrat, uchburchak, shar	To'plam	fikr	Kvadrat, aylana, fikr, kub
9	Bolalaming ilk matematik bilimlarini mustahkamlashda qanday faoliyatdan foydalanish kerak	O’yin	Rasm chizish	Loy ishi, qurish - yasash	Hammasi to'g'ri
10	Rasmda qanday shakllardan foydalanilgan?	Uchburchak, to’g’ri to’rtburchak, kvadrat	Uchburchak, to’g’ri to’rtburchak,	to’g’ri to’rtburchak, kvadrat shar	Uchburchak, to’g’ri to’rtburchak, kvadrat, slindr

Yopiq test materiallari

1. 
   Maktabda о‘qishga tayyorgarlik…….. orqali aniqlanadi.
   

Javob: maktabgacha ta’lim muassasasi va oilada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolaga qо‘yadigan talablar

2. 
   ……. yoshli bolalar о‘zini idora qilish va о‘z harakatlarini nazorat qilish imkoniyatiga ega bо‘la boshlaydi.
   

Javob: 6-7

3. 
   Maktabga aqliy tayyorlikning muxim tarkibiy qismi maktabga о‘qishga kirayotgan bolada ………… xaqida yetarlicha keng bilish boyligining mavjud bо‘lishidir.
   

Javob: atrof, dunyo

4. 
   Bolalarning matematik tushunchalarini muvaffakiyatli о‘zlashtirishi, …………….ustirish bilan bevosita bog‘liqdir.
   

Javob: ularning idrokini, ya’ni sensor tuygularini

5. 
   Matematik tasavvurlarni shakllantirish yuzasidan olib boriladigan ishning asosiy shakli –………….. Javob: mashg‘ulotdir
   

6. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim tarbiyasiga qо‘yiladigan davlat talablarini hayotga joriy etish keng kо‘lamli ish bо‘lib, u …………amalga oshiriladi
   

Javob: bosqichma-bosqich

7. 
   Bolalarning bilim, kо‘nikma va malakalari har о‘quv yilining ………….tayanch dasturda keltirilgan talablar asosida nazorat mashg‘ulotlari orqali tekshirib boriladi. Javob: 9-kunida
   

8. 
   Bolalarga bir marta tashxis о‘tkazish vaqti …………..dan oshmasligi lozim.
   

Javob: 20-25 minut

9. 
   6 — 7 yoshdagi bolalarning maktabga tayyorlik darajasi ushbu davlat talablari, kо‘rsatkichlari asosida о‘quvchilarni ……………tomonidan tekshiriladi.
   

Javob: kasb-hunarga yо‘naltirish va pedagogik-psixologik tashxis markazi mutaxassislari

10. 
    Bolalarga elementar matematika tasavvurlarini shakllantirish mashg'ulotlarini asosiy maqsadi………….dan iborat.
    

Javob: Umum ta’lim, amaliy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi maqsadlar