Матемагия


Упражнение: умножение типа «3-на-1»



Download 9,29 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/81
Sana22.02.2022
Hajmi9,29 Mb.
#81612
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   81
Bog'liq
Mental arifmetika [uzsmart.uz]

Упражнение: умножение типа «3-на-1» 


%
%
Возведение в квадрат двузначных чисел
Возводить числа в квадрат в уме (умножать число само на себя) 
одно из наиболее лёгких, но в то же время, и одно из наиболее 
впечатляющих ловкачеств из арсенала устных вычислений. Я до сих 
пор помню, где я находился, когда открыл для себя это. Мне было 
тринадцать. Я сидел в автобусе, который вёз меня навестить отца на 
работе в центр Кливленда. Это была привычная поезка для меня, 


поэтому мысли начали блуждать. Я не помню почему, но я начал 
думать о числах, которые в сумме дают 20. И я задумался о том, каким 
большим может быть результат действий с этими числами?%
Я начал с середины, 10 х 10 (или 10

)
, результатом чего является 
100. Затем, я умножил 9 х 11 = 99, 8 х 12 = 96, 7 х 13 = 91, 6 х 14 = 84,
5 х
15 =
75, 4 х
16 = 64, и так далее. Я обратил внимание на то, что 
результат каждый раз уменьшается. И разница между ним и 100 была 
1,4,9,16,25,36, . . . или 1
2
, 2
2
, 3
2
, 4
2
, 5
2
, 6
2
, . . . (смотри таблицу ниже)
%
Мне данный паттерн представился удивительным. Затем я 
опробовал числа, дающие в сумме 26, и результаты были похожими. 
Первым делом я прорешал примеры
13
2

169, затем 12 х
14 =
168, 11 х
15 =
165, 10 х
16 =
160, 9 х 17 = 153, и так далее. Как и прежде
расстояния этих произведений от 169 равнялись 1
2
, 2
2
, 3
2
, 4
2
, и так 
далее (смотри таблицу ниже).%
На самом деле, существует простое алгебраичиское объяснение 
данного феномена (смотри «Почему эти приёмы работают»). Но в то 
время, я не разбирался в алгебре достаточно хорошо, чтобы доказать 

Download 9,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   81




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish