Masofaviy ta’limning afzalligi: Bu tizimning dunyoda keng ommalashishiga sabab nima?

Zoom orqali olib borilayotgan ma’ruzalar yozib olinib universitetning youtube kanaliga va talabalarning telegram ijtimoiy tarmog‘idagi guruhlariga yuklab borilmoqda;

ta’lim platformasida talabalar har bir fanni mavzular kesimida o‘zlashtirib borishi, bunda mavzuni o‘zlashtirishda uni to‘liq ko‘rib chiqishi talab etiladi, mavzuni yakunlamasdan keyingi mavzuga o‘tishi bo‘yicha cheklov o‘rnatilgan;

Seminar mashg‘ulotlarini olib borish uchun uchun MOODLE tizimining CHAT va FORUM elementlari hamda seminar o‘tkazish, topshiriq berish va uni javobini tekshirish mexanizmlaridan foydalanish yo‘lga qo‘yilgan.

Professor-o‘qituvchilar va talabalar uchun MOODLE tizimidan foydalanish bo‘yicha yo‘riqnoma, qo‘llanma, vidoetushuntirishlar tayyorlanib etkazib borilmoqda, jumladan elektron ta’lim platformasiga tizimdan foydalanish bo‘yicha o‘zbek va rus tillarida yo‘riqnomalar va videoroliklar joylashtirilgan. SHuningdek, tizimli ravishda har xafta professor-o‘qituvchilar uchun masofaviy ta’lim platformasidan foydalanish va masofaviy o‘qitish metodlari bo‘yicha onlayn treninglar tashkil etib kelinmoqda.

Elektron ta’lim platformasidan foydalanish (faollik) holati ham tahlil etib borilmoqda.

Uzoq hududlarda yashaydigan hamda elektron ta’lim platformasidan foydalanish imkoniga (texnik va boshqa sabablar tufayli) ega bo‘lmagan talabalar uchun tuman adliya bo‘limlari va tuman davlat xizmatlari bo‘limlarida internetga ulangan kompyuterlar ajratilgan holda sharoit yaratildi.

Xulosa qiladigan bo‘lsak, masofaviy ta’limi konsepsiyasini ishlab chiqish lozim. Mazkur hujjatda masofaviy ta’limning ilmiy asoslarini, uning innovatsion o‘quv-uslubiy tizimi va asoslarini takomillashtirish, bu borada xorijiy davlatlarning ilg‘or tajribasidan samarali foydalanish hamda ta’limda masofaviy ta’limning samaradorligini oshirishga qaratilgan tashkiliy-huquqiy “Yo‘l xaritalarini” ishlab chiqish lozim.

Ta’limda yangi raqamli texnologiyalarni qo‘llash uning normativ huquqiy asoslarini takomillashtirib borishni taqozo etib, bu esa o‘z navbatida, innovatsion masofaviy ta’lim sohasidagi qonun hujjatlarini unifikatsiya qilishni va uni amaliyotda to‘g‘ridan-to‘g‘ri qo‘llash samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.