Mashinali o‘qitishga kirish fanining maqsadi, vazifalari va kutiladigan natijalari


Tajriba orttirish uchun misol va topshiriqlar



Download 4,49 Mb.
bet10/11
Sana18.12.2022
Hajmi4,49 Mb.
#890738
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
1-амалиёт(6-25)

Tajriba orttirish uchun misol va topshiriqlar.
1- topshiriq. Nazariy qismni o`zlashtirish va B/B/B jadvalini to`ldirish.
B/B/B texnikasini qo`llash bo`yicha ko`rsatma.
1. Ma’ruza rejasiga mos holda 2-ustunni to`ldiring.
2. O`ylang, juftlikda hal eting va javob bering, ushbu savollar bo`yicha nimani bilasiz, 3-ustunni to`ldiring.
3. O`ylang, juftlikda hal eting va javob bering, ushbu savollar bo`yicha nimani bilish kerak, 4-ustunni to`ldiring.
4. Ma’ruzani o`qing va materiallar bilan tanishing.
5. 5-ustunni to`ldiring.
B/B/B jadvali (Bilaman/Bilishni hoxlayman/Bilib oldim)



Mavzu savoli

Bilaman

Bilishni hoxlayman

Bilib oldim

1.













2.













3.













4.













5.













2-topshiriq. “Bilib oldim” ustuni asosida “T” jadvalini to`ldirish. Nazariy qismdan tayanch iboralarni aniqlash va “T” jadvalini qurish.

Tayanch ibora

Mazmuni

1.




2.




...




n.






Oʻzini-oʻzi tekshirishga doir savollar





  1. MO’ fanining maqsadi nima?

  2. MO’ ning ma’nosini izohlang?

  3. MO’ ning asosiy tushunchalarga izoh bering?

  4. MO’ qandy bosqichlardan iborat?

  5. MO’ning asosiy tishunchalari nimalardan iborat?

  6. Obyektning belgilari qanday turlarga bo’linadi

  7. Empirik ma’lumotlarni izohlang?

  8. Sun'iy intellekt (SI) nima?

  9. MO’Tlar deganda nimani tushunasiz?

  10. MO’Tlarni yaratishga nechanchi yillardan boshlab kirishilgan?

  11. MO’Tlarning texnika tashxisida qoʻllanilishi.

  12. MO’Tlarning tibbiyot tashxisida qoʻllanilishi.

  13. MO’Tlarning qishloq xoʻjaligida qoʻllanilishi.

  14. Belgilarning qanday turlari mavjud?

  15. MO’Tlarni turlarga boʻlishda qanday tamoyillarga asoslanamiz?

  16. MO’Tlarni sinflashtirishning ikkinchi tamoyilini keltiring?

  17. Bir pogʻonali MO’Tlarda belgilar haqidagi ma’lumotlar qanday olinadi?

  18. Koʻp pogʻonali MO’Tlarda belgilar haqidagi ma’lumotlar qanday olinadi?

  19. MO’Tlarni sinflashtirishning uchinchi tamoyilini keltiring?

  20. Oʻqituvchili va oʻqituvchisiz etalon tizimlarni izohlang.

  21. Oʻzini-oʻzi MO’Tlarni izohlang?

  22. MO’Tlarni sinflashtirishning toʻrtinchi tamoyilini izohlang?

  23. MO’Tlar qanday tamoyillar asosida sinflashtirililadi?




Download 4,49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish